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上海市六灶中学
少先队中队辅导员聘任方案
为了进一步优化中队辅导员队伍，提高班级管理水平，促进中队辅导员聘任工作的民主化和规范化，特制订本方案。
一、聘任中队辅导员的基本原则
坚持以班级管理水平的提高和学校整体工作的需要为首要原则，按需设岗，择优选择。
二、中队辅导员聘任条件
1.热爱中队辅导员工作，具有良好的师德修养和高度的责任意识，能以身作则，为人师表。
2.具有较强的组织管理能力、协调沟通能力和教育教学能力，能准确地把握学生的思想和行为动态，采取灵活多样的方法因势利导。
3.注重班集体建设，注重班干部培养，注重学生德育和心理健康教育。
4.能务实、创新地带领学生开展形式多样、生动活泼、丰富多彩的教育活动，促进学生全面素质的提高。
5.能主动与学生家长以各种方式保持经常联系，协调家校、亲子以及家长与老师之间的关系，指导家长用正确的方法教育子女。
6.善于挖掘、利用校内外各方面的教育资源，组织学生开展综合实践和道德实践活动。
三、中队辅导员职责
1.按照《中学生德育大纲》的要求全面开展班级的思想教育和管理工作，努-可编辑修改-。力使班级成为奋发向上、团结文明、勤学守纪的良好集体。
2.每学期初要根据学校工作计划、教导处工作计划、德育工作计划和少先队工作计划的要求，结合本班实际情况制定出班级工作计划，并有效落实。平时及时、完整、工整地填写《中队辅导员工作手册》等；期末认真做好总结工作。
3.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育和法制、禁毒、廉洁、环保和安全卫生教育，促进学生全面发展。
4.认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
（1）要严格学生的考勤管理，考勤记录要真实。对缺席学生，应及时与家长沟通情况。发现学生身体不适，及时联系家长或送医院治疗。特殊体质学生须及时告知相关人员注意关注。
（2）抓好学生的课间、午间管理，抓好学生放学排队出校门和就餐纪律，做到井然有序。对有违校纪校规、有损学生形象的不良行为及时进行教育。
（3）认真组织好体育活动，积极开展达标锻炼活动，确保达标率。要抓好眼保健操、大课间活动，做到安排合理、科学，确保活动安全。
（4）抓好所管辖区域的保洁工作。
（5）认真组织本班级学生参加学校组织的各项集体活动。积极动员学生参加学校的社团活动。及时出好板报。
（6）重视班级干部队伍的建设，培养小干部的工作能力；注重学困生和品德障碍生的思想转化工作。
-可编辑修改-。5.组织、指导开展班（队）会、社会实践等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。认真组织好班队课和心理辅导课，并及时记录。
6.组织做好学生的综合素质评价工作，实事求是地评定学生操行，并按照要求填好相关材料，认真收集、整理好学生成长档案。
7.积极主动地做好与任课教师的沟通、协调工作，了解、分析研究学生的思想、学习情况，协调各种活动和课业负担，采取措施，不断提高本班学习成绩。认真贯彻《体育、卫生工作条例》，并协同体、卫老师，做好有关工作。中队辅导员交接班时，要向接班的中队辅导员详细介绍班级情况，并移交全部资料。
8.经常通过各种形式与家长保持联系，指导家长正确教育子女，争取家庭和社会的密切配合，共同做好学生的思想、学习、生活的分析工作和教育工作。妥善处理家校矛盾、家长间的纠纷以及校园伤害事故的善后问题，努力形成教育合力。
9.严格落实学校（学生）安全事故责任制，熟悉掌握校园安全应急预案，及时按程序处理班级中的偶发事件，对重大安全事故及时上报学校相关部门。
四、中队辅导员聘任程序
1.确定中队辅导员岗位数，调查教师应聘意向；
2.由学校行政根据情况确定聘任名单；
3.公布中队辅导员人选。
-可编辑修改-。-可编辑修改-上海市六灶中学大队部
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中队辅导员聘任方案
ThismanuscriptwasrevisedonNovember28,202高兴镇兴业小学
少先队中队辅导员聘任方案
为了进一步优化中队辅导员队伍，提高班级管理水平，促进中队辅导员聘任工作的民主化和规范化，特制订本方案。
一、聘任中队辅导员的基本原则
坚持以班级管理水平的提高和学校整体工作的需要为首要原则，按需设岗，择优选择。
二、中队辅导员聘任条件
1.热爱中队辅导员工作，具有良好的师德修养和高度的责任意识，能以身作则，为人师表。
2.具有较强的组织管理能力、协调沟通能力和教育教学能力，能准确地把握学生的思想和行为动态，采取灵活多样的方法因势利导。
3.注重班集体建设，注重班干部培养，注重学生德育和心理健康教育。
4.能务实、创新地带领学生开展形式多样、生动活泼、丰富多彩的教育活动，促进学生全面素质的提高。
5.能主动与学生家长以各种方式保持经常联系，协调家校、亲子以及家长与老师之间的关系，指导家长用正确的方法教育子女。
6.善于挖掘、利用校内外各方面的教育资源，组织学生开展综合实践和道德实践活动。
三、中队辅导员职责
1.按照《小学生德育纲要》的要求全面开展班级的思想教育和管理工作，努力使班级成为奋发向上、团结文明、勤学守纪的良好集体。
2.每学期初要根据学校工作计划、教导处工作计划、德育工作计划和少先队工作计划的要求，结合本班实际情况制定出班级工作计划，并有效落实。平时及时、完整、工整地填写《中队辅导员工作手册》等；期末认真做好总结工作。
3.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育和法制、禁毒、廉洁、环保和安全卫生教育，促进学生全面发展。
4.认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
（1）要严格学生的考勤管理，考勤记录要真实。对缺席学生，应及时与家长沟通情况。发现学生身体不适，及时联系家长或送医院治疗。特殊体质学生须及时告知相关人员注意关注。
（2）抓好学生的课间、午间管理，抓好学生放学排队出校门和就餐纪律，做到井然有序。对有违校纪校规、有损学生形象的不良行为及时进行教育。
（3）认真组织好体育活动，积极开展达标锻炼活动，确保达标率。要抓好眼保健操、大课间活动，做到安排合理、科学，确保活动安全。
（4）抓好所管辖区域的保洁工作。
（5）认真组织本班级学生参加学校组织的各项集体活动。积极动员学生参加学校的社团活动。及时出好板报。
（6）重视班级干部队伍的建设，培养小干部的工作能力；注重学困生和品德障碍生的思想转化工作。
5.组织、指导开展班（队）会、社会实践等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。认真组织好班队课和心理辅导课，并及时记录。
6.组织做好学生的综合素质评价工作，实事求是地评定学生操行，并按照要求填好相关材料，认真收集、整理好学生成长档案。
7.积极主动地做好与任课教师的沟通、协调工作，了解、分析研究学生的思想、学习情况，协调各种活动和课业负担，采取措施，不断提高本班学习成绩。认真贯彻《体育、卫生工作条例》，并协同体、卫老师，做好有关工作。中队辅导员交接班时，要向接班的中队辅导员详细介绍班级情况，并移交全部资料。
8.经常通过各种形式与家长保持联系，指导家长正确教育子女，争取家庭和社会的密切配合，共同做好学生的思想、学习、生活的分析工作和教育工作。妥善处理家校矛盾、家长间的纠纷以及校园伤害事故的善后问题，努力形成教育合力。
9.严格落实学校（学生）安全事故责任制，熟悉掌握校园安全应急预案，及时按程序处理班级中的偶发事件，对重大安全事故及时上报学校相关部门。
四、中队辅导员聘任程序
1.确定中队辅导员岗位数，调查教师应聘意向；
2.由学校行政根据情况确定聘任名单；
3.公布中队辅导员人选。
岚山区高兴镇兴业小学
二〇一二年二月
**学校2021年秋学期入队、建队、中队辅导员聘任
活动方案
根据《中共中央关于加强新时代少先队工作的意见》，全国少工委及市、区少工委有关《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》、《关于深入贯彻落实党建带团建、队建
加强少先队工作体制机制建设的意见》文件要求和指示，现制定2021年秋学期少先队新队员入队仪式、新建中队建队仪式、新聘任中队辅导员聘任仪式活动方案，具体细则如下：
一、指导精神
深入学习贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神，深入贯彻落实习近平总书记七一重要讲话精神，树立和增强少先队员光荣感，进一步强化我校少先队组织建设。
二、工作步骤
（一）宣传动员（10月11日—10月12日）
1.召开中队辅导员会议
学习《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》、《关于深入贯彻落实党建带团建、队建加强少先队工作体制机制建设的意见》文件精神。
部署动员做好新队员入队工作，广泛宣传，按照“分批入队”原则，本次为一年级部分优秀预备队员以及二至六年级未入队的所有预备队员。
2.各中队开展入队前教育
各中队召开队会，深入学习少先队基础知识，强化学生入队教育，并做好队会记录和图片收集工作，上报学校大队部。
（二）新队员登记工作（10月11日）
各中队将新入队队员名单于10月11日17点前上报至大队
（三）组织新增班级建队、新聘任中队辅导员。
（四）举行仪式（10月13日上午）
1.全体立正，仪式开始；
2.出旗（奏出旗曲，全体队员敬礼）；
3.唱队歌；
4.大队委员会宣读新建中队的决定；
5.为新建中队授中队旗；
6.为新聘任中队辅导员颁发聘书；
7.大队委员会宣布新队员名单；
8.为新队员授红领巾；
9.新队员宣誓（由大队辅导员领誓）；
10.新队员发言；
11.大队辅导员讲话；
12.呼号；
13.退旗（奏退旗曲，全体队员敬礼）；
14.仪式结束。
三、总体要求
全校师生要高度重视此次新队员入队活动，各班级要精心策划组织，广泛动员宣传，充分利用好少先队活动阵地，夯实学校德育教育成果，牢固树立立德树人的根本要求，带动少先队在学生中的积极作用。
**学校
2021年10月10日
仅供个人参考
Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse
威宁县第二小学
关于成立少先队中队及聘任少先队辅导员的决定
少先队事业是党的事业的重要组成部分，是共青团事业的重要组成部分，是全社会教育事业的重要组成部分。少先队辅导员是连接党、团组织和少年儿童的桥梁，是少年儿童的亲密朋友和指导者，是少先队组织的重要基础。建设一支素质优良、热爱本职工作、能力强、作风正的少先队辅导员队伍，是做好少先队工作的根本保证，是推动未成年人思想道德建设的重要力量。为了更好地健全和完善少先队组织，加强对少先队员的培养和教育，正常地开展少先队活动，推进我
校少先队事业的深入发展。经学校研究决定：一（1）中队、一（2）中队、一（3）中队、一（4）中队、一（5）中队、一（6）中队、一（7）中队、一（8）中队、一（9）中队一（10）中队一（11）中队正式成立了。分别聘请崔卓、高雪萍、王群英、吴志江、马关查、安凤、不得用于商业用途
仅供个人参考
吕敬平、左兴发、潘昌益、张奎、邓杰担任新中队的辅导员，聘期六年。希望受聘的辅导员在学校的领导下，做好少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
不得用于商业用途
威宁自治县第二小学
2016年10月13日
仅供个人参考
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.Nurfürdenpers?nlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.
Pourl"étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.
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关于成立少先队中队及聘任少先队辅导员的决定
少先队事业是党的事业的重要组成部分，是共青团事业的重要组成部分，是全社会教育事业的重要组成部分。少先队辅导员是连接党、团组织和少年儿童的桥梁，是少年儿童的亲密朋友和指导者，是少先队组织的重要基础。
建设一支素质优良、热爱本职工作、能力强、作风正的少先队辅导员队伍，是做好少先队工作的根本保证，是推动未成年人思想道德建设的重要力量。为了更好地健全和完善少先队组织，加强对少先队员的培养和教育，正常地开展少先队活动，推进我校少先队事业的深入发展。
经学校研究决定：一（1）中队、一（2）中队、一（3）中队、一（4）中队、一（5）中队、一（6）中队、一（7）中队、一（8）中队、一（9）中队一（10）中队一（11）中队正式成立了。分别聘请xx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx、xx、xx担任新中队的辅导员，聘期六年。希望受聘的辅导员在学校的领导下，做好少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
威宁自治县第二小学
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xxxx年xx月xx日
少先队辅导员聘任暨新队员入队仪式程序
少先队辅导员聘任暨新队员入队仪式程序
一、主持人宣布“20**年朝天小学少先队辅导员聘任暨新队员入队仪式”现在开始。
二、出队旗、敬礼！、礼毕、唱队歌。
三、聘请校外辅导员。
请汪校长宣读校外辅导员聘任决定，请李校长颁发聘书，队员给三位校外辅导员佩戴红领巾、敬礼！。
四、聘任少先队中队辅导员。
请汪校长宣读中队辅导员聘任决定，请李校长和汪校长颁发聘书，各中队长为自己的中队辅导员佩戴红领巾、敬礼！。（一年级由大队委负责）
五、新队员入队仪式
1、宣布批准新队员名单。（共187人）
经考核，下面宣布一1班徐飞等46人；一2班谢逸彤等47人；一3班张思萍等47人；一4班张阅帆等47人获批准加入中国少年先锋队。希望这些同学能再接再厉，在未来的日子里，好好学习、天天向上，做一个诚实、勇敢、活泼、团结的好少年。
2、授予队员标志。（由六年级同学双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者帮其打上领结。）
3、互相敬礼！；授予者退场。
4、请一年级新队员向后转，面向队旗，宣誓。（请举起右拳）
奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，充分展示当代林村小学少年朝气蓬勃、团结守纪、奋发向上的精神面貌，进一步促进我校少先队的基础建设，提高我校少先队的工作水平，展现林村小学积极向上的精神风貌，迎接我镇教育办拟于201X年10月举行少先队鼓号仪仗队大检阅活动。
此项任务重，工作艰巨。我校将从第
XX镇XX小学少先队中队辅导员
聘任方案
为了进一步优化中队辅导员队伍，提高班级管理水平，促进中队辅导员聘任工作的民主化和规范化，特制订本方案。
一、聘任中队辅导员的基本原则
坚持以班级管理水平的提高和学校整体工作的需要为首要原则，按需设岗，择优选择。
二、中队辅导员聘任条件
1.热爱中队辅导员工作，具有良好的师德修养和高度的责任意识，能以身作则，为人师表。
2.具有较强的组织管理能力、协调沟通能力和教育教学能力，能准确地把握学生的思想和行为动态，采取灵活多样的方法因势利导。
3.注重班集体建设，注重班干部培养，注重学生德育和心理健康教育。
4.能务实、创新地带领学生开展形式多样、生动活泼、丰富多彩的教育活动，促进学生全面素质的提高。
5.能主动与学生家长以各种方式保持经常联系，协调家校、亲子以及家长与老师之间的关系，指导家长用正确的方法教育子女。
6.善于挖掘、利用校内外各方面的教育资源，组织学生开展综合实践和道德实践活动。
-1-
三、中队辅导员职责
1.按照《小学生德育纲要》的要求全面开展班级的思想教育和管理工作，努力使班级成为奋发向上、团结文明、勤学守纪的良好集体。
2.每学期初要根据学校工作计划、教导处工作计划、德育工作计划和少先队工作计划的要求，结合本班实际情况制定出班级工作计划，并有效落实；期末认真做好总结工作。
3.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格；采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育和法制、禁毒、廉洁、环保和安全卫生教育，促进学生全面发展。
4.认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
（1）要严格学生的考勤管理，考勤记录要真实。对缺席学生，应及时与家长沟通情况；发现学生身体不适，及时联系家长或送医院治疗；特殊体质学生须及时告知相关人员注意关注。
（2）抓好学生的课间、午间管理，抓好学生放学排队出校门和就餐纪律，做到井然有序。对有违校纪校规、有损学生形象的不良行为及时进行教育。
（3）认真组织好体育活动，积极开展达标锻炼活动，-2-
确保达标率。要抓好眼保健操、大课间活动，做到安排合理、科学，确保活动安全。
（4）抓好所管辖区域的保洁工作。
（5）认真组织本班级学生参加学校组织的各项集体活动。积极动员学生参加学校的社团活动；及时出好板报。
（6）重视班级干部队伍的建设，培养小干部的工作能力。注重学困生和品德障碍生的思想转化工作。
5.组织、指导开展班（队）会、社会实践等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。认真组织好班队课和心理辅导课，并及时记录。
6.组织做好学生的综合素质评价工作，实事求是地评定学生操行，并按照要求填好相关材料，认真收集、整理好学生成长档案。
7.积极主动地做好与任课教师的沟通、协调工作，了解、分析研究学生的思想、学习情况，协调各种活动和课业负担，采取措施，不断提高本班学习成绩。认真贯彻《体育、卫生工作条例》，并协同体、卫老师，做好有关工作；中队辅导员交接班时，要向接班的中队辅导员详细介绍班级情况，并移交全部资料。
8.经常通过各种形式与家长保持联系，指导家长正确教育子女，争取家庭和社会的密切配合，共同做好学生的思想、学习、生活的分析工作和教育工作。妥善处
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理家校矛盾、家长间的纠纷以及校园伤害事故的善后问题，努力形成教育合力。
9.严格落实学校（学生）安全事故责任制，熟悉掌握校园安全应急预案，及时按程序处理班级中的偶发事件，对重大安全事故及时上报学校相关部门。
四、中队辅导员聘任程序
1.确定中队辅导员岗位数，调查教师应聘意向；
2.由学校行政根据情况确定聘任名单；
3.公布中队辅导员人选。
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中队辅导员聘任方案
Documentnumber：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
高兴镇兴业小学
少先队中队辅导员聘任方案
为了进一步优化中队辅导员队伍，提高班级管理水平，促进中队辅导员聘任工作的民主化和规范化，特制订本方案。
一、聘任中队辅导员的基本原则
坚持以班级管理水平的提高和学校整体工作的需要为首要原则，按需设岗，择优选择。
二、中队辅导员聘任条件
1.热爱中队辅导员工作，具有良好的师德修养和高度的责任意识，能以身作则，为人师表。
2.具有较强的组织管理能力、协调沟通能力和教育教学能力，能准确地把握学生的思想和行为动态，采取灵活多样的方法因势利导。
3.注重班集体建设，注重班干部培养，注重学生德育和心理健康教育。
4.能务实、创新地带领学生开展形式多样、生动活泼、丰富多彩的教育活动，促进学生全面素质的提高。
5.能主动与学生家长以各种方式保持经常联系，协调家校、亲子以及家长与老师之间的关系，指导家长用正确的方法教育子女。
6.善于挖掘、利用校内外各方面的教育资源，组织学生开展综合实践和道德实践活动。
三、中队辅导员职责
1.按照《小学生德育纲要》的要求全面开展班级的思想教育和管理工作，努力使班级成为奋发向上、团结文明、勤学守纪的良好集体。
2.每学期初要根据学校工作计划、教导处工作计划、德育工作计划和少先队工作计划的要求，结合本班实际情况制定出班级工作计划，并有效落实。平时及时、完整、工整地填写《中队辅导员工作手册》等；期末认真做好总结工作。
3.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育和法制、禁毒、廉洁、环保和安全卫生教育，促进学生全面发展。
4.认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
（1）要严格学生的考勤管理，考勤记录要真实。对缺席学生，应及时与家长沟通情况。发现学生身体不适，及时联系家长或送医院治疗。特殊体质学生须及时告知相关人员注意关注。
（2）抓好学生的课间、午间管理，抓好学生放学排队出校门和就餐纪律，做到井然有序。对有违校纪校规、有损学生形象的不良行为及时进行教育。
（3）认真组织好体育活动，积极开展达标锻炼活动，确保达标率。要抓好眼保健操、大课间活动，做到安排合理、科学，确保活动安全。
（4）抓好所管辖区域的保洁工作。
（5）认真组织本班级学生参加学校组织的各项集体活动。积极动员学生参加学校的社团活动。及时出好板报。
（6）重视班级干部队伍的建设，培养小干部的工作能力；注重学困生和品德障碍生的思想转化工作。
5.组织、指导开展班（队）会、社会实践等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。认真组织好班队课和心理辅导课，并及时记录。
6.组织做好学生的综合素质评价工作，实事求是地评定学生操行，并按照要求填好相关材料，认真收集、整理好学生成长档案。
7.积极主动地做好与任课教师的沟通、协调工作，了解、分析研究学生的思想、学习情况，协调各种活动和课业负担，采取措施，不断提高本班学习成绩。认真贯彻《体育、卫生工作条例》，并协同体、卫老师，做好有关工作。中队辅导员交接班时，要向接班的中队辅导员详细介绍班级情况，并移交全部资料。
8.经常通过各种形式与家长保持联系，指导家长正确教育子女，争取家庭和社会的密切配合，共同做好学生的思想、学习、生活的分析工作和教育工作。妥善处理家校矛盾、家长间的纠纷以及校园伤害事故的善后问题，努力形成教育合力。
9.严格落实学校（学生）安全事故责任制，熟悉掌握校园安全应急预案，及时按程序处理班级中的偶发事件，对重大安全事故及时上报学校相关部门。
四、中队辅导员聘任程序
1.确定中队辅导员岗位数，调查教师应聘意向；
2.由学校行政根据情况确定聘任名单；
3.公布中队辅导员人选。
岚山区高兴镇兴业小学
二〇一二年二月
学校校外少先队辅导员聘任制度
第一篇：学校校外少先队辅导员聘任制度
学校校外少先队辅导员聘任制度
一、聘任制度
1、学校聘请一名校外辅导员；
2、学校根据少先队建设和教育的需要，校外辅导员应该选择各行各业的模范代表人物，并热心致力于少先队事业。一般选聘以下各类校外辅导员：
（1）各行各业的优秀团员和青年；
（2）离退休干部，关心下一代协会成员；
（3）具有一技之长（如文艺体育、科技才能）社会志愿人士和
社区热心人士；
（4）家长积极分子；
（5）部队解放军、警察等；
3、校外辅导员的聘任仪式在每年十月举行，与新队员入队仪式一并进行；每期校外辅导员聘任期为一年以上后，如中途需再增加校外辅导员，利用其他队活动时间再举行聘任仪式；
4、校党支部或德育处为校外辅导员颁发专门的聘书；
5、若不能继续担任校外辅导员，应该由校党支部或德育处收回校外辅导员聘书，实行解聘；
二、工作职责
1、带领队员接触社会、接触生产、接触英雄、模范和先进人物；
2、参与大队部的工作，带领队员开展丰富多彩的活动，外出春游、办夏令营等，担任文体、科技等兴趣小组指导员，利用自己的一技之长训练队员的技能，并能及时指导，提出指导意见；
3、为活跃少先队生活创造条件，如提供活动场所、交通工具，添置活动器材等；
4、对少先队员进行个别教育、帮助。
5、定期参加校外辅导员的研讨活动，交流工作中存在的问题。青
白江区人和学校2009.9第二篇：文锦学校校外辅导员制度
文锦学校校外辅导员工作职责
为更好地整合各种教育资源，加强学校与家长之间的沟通与合作，积极发挥家长的各种优势，共同实现促进学生全面发展的教育目标，将我校班打造成高素质、高水平、高质量的未成年人思想教育阵地。特制定校外辅导员的如下工作职责:1、主动关心、指导少先队工作，经常深入各班各年级理解学生的情况；
2、协助策划少先队活动，每学年至少开展一次校外有意义的活动，积极整合各种教育资源，协助学校扩大与社会各方面的联系；
3、帮助少先队成员制定、调整阶段目标，检查、分析阶段目标的达成情况；
4、主动与学校指导老师和政教处联系，加强沟通和交流；
5、配合政教处做好学生的思想道德，革命传统、爱国主义，遵纪守法等教育。
6、关注孩子的的心灵成长，收集和反馈学生的心理活动，开展生命、吃苦、节俭、亲情、感恩、公德、耐挫等方面主题教育，促使学生品学兼优和全面发展。
十堰市文锦学校
2012年1月
第三篇：学校消防安全校外辅导员制度
学校消防安全校外辅导员制度
1、消防安全校外辅导员在德育处和保卫科的领导下，协助学校开展各项消防安全工作。
2、消防安全校外辅导员要定期对全校师生、员工开展消防安全常识及逃生自救知识教育，指导学校开展消防安全应急疏散演练。
3、定期对全校师生、员工开展消防法律、法规的讲解和宣传，使全校师生、员工树立消防法制意识。
4、在德育处和保卫科的协助配合下对全校各部位进行消防安全检
查，切实消除各类火灾隐患。
5、消防安全校外辅导员要适时指导学校制定消防宣传工作计划，指导学校制定和修改各项消防安全管理制度。
6、及时向学校提供各类消防宣传资料及消防法律、法规，指导学校开展消防安全宣传教育工作。
7、对学校重点部位、重点岗位的消防安全责任人、消防安全管理人适时开展消防安全知识和消防技能专门培训。
8、适时调查研究全校消防安全基本情况，及时向学校安全领导小组汇报全校消防安全及消防宣传教育中存在的重大问题。
椒江区章安中心小学
制
第四篇：校外禁毒辅导员聘任书
同志：
为加强我校法制教育及安全教育，指导校园安全防范工作，现聘请您担任我校的法制副校长，任期为壹年，自二0一七年一月至二0一八年一月。
×××××中学
二0一七年一月十二日
同志：
为加强学校禁毒教育，指导学校有效地做好毒品预防工作，现聘请您担任我校的校外禁毒辅导员，任期为壹年，自二0一六年十二月至二0一七年十二月。
×××××中学
二0一六年十一月二十日
第五篇：校外辅导员制度
校外辅导员工作制度
第一条
思想进步，作风正派，热爱少年儿童，不断提高自身综合素质，提高辅导少先队员健康成长和指导开展队活动的学识和能力。
第二条
了解少先队工作的目标和要求，掌握少先队工作基本规律，认真学习和掌握少先队重要文件制度精神和主要活动内涵要求。
第三条
熟悉小学素质教育、未成年人思想政治教育的基本政策和要求，对涉及小学生的重要法律规章比较了解。
第四条
逐步了解掌握少年儿童身心成长的规律，充分尊重少年儿童主体性地位。
第五条
熟悉学校及其少先队组织的基本情况，了解学校的相关规章制度，熟悉学校少先队工作特色。
第六条
与学校少先队大、中队辅导员密切配合，通过言传身教开展思想道德、革命传统、爱国主义、遵纪守法、关爱生命、健康成长等方面的教育，协助带领少先队员开展社会实践，接触大自然，开展丰富多彩的队活动。
第七条
结合自身工作特点，充分发挥自己的职业优势、社会资源和个人专长，为学校少先队工作创造更有利条件和提供有力的支持。
第八条
对学校少先队员进行个别教育和帮助，提供法律援助和心理辅导等方面的帮助。所有面向少先队员开展的活动都应取得学校少先队辅导员的支持。第九条
辅导学生开展各类活动，加强对他们正面的思想引导，帮助他们逐步建立正确的人生观，树立远大的理想，激发他们奋发学习、立志成才的决心。努力做到“五个一”：组织一次社会实践活动、开展一次小干部的培训、参加一次主题中队会，同时帮助筹建或指导一个红领巾小社团、帮扶一名少先队员。
第十条
当好学校的参谋，为学校制订教育计划提供建设性、参考性意见。
第十一条
注重校外辅导员工作的总结，每年向所在单位和学校提交工作总结。
第十二条
工作表现优秀者，经学校考核授予学校少先队优秀校外辅导员或向上级推荐进行表彰。
2011-05-08临沂书院小学
临沂书院小学校外辅导员工作职责
一、工作职责：
1、直接与学生交流，了解学生对学校教育的接受程度，了解学生学习、思想及家庭的变化，并据此对教学和学生活动提出建议和意见；
2、通过各种方式帮助学生建立自信心，帮助学生解决各种思想难
题，培养学生良好的生活情趣、品格，适应未来的职业需求；
3、积极支持和配合校团委开展各项活动，搞好共建文明工作。
4、主动与学校联系，加强沟通和交流；
5、配合学校做好学生的思想道德，革命传统、爱国主义，遵纪守法等教育。
6、关注孩子的的心灵成长，收集和反馈学生的心理活动，开展生命、吃苦、节俭、亲情、感恩、公德、耐挫等方面主题教育，促使学生品学兼优和全面发展。
二、校外辅导员工作注意事项:1、校外辅导员负责辅导学生,采用谈话，电邮，通信，家访等形式与学生定期联络,具体联系方式由辅导员根据实际情况而定。
2、学校负责向校外辅导员介绍学生全面情况，包括家庭经济情况、家庭成员情况、学生成长经历和目前学习状况。校外辅导员每次与学生的交流要及时通报学校。
3、校外辅导员安排不足18岁的学生课余外出参加活动须事先通报学校，学校得到家长或监护人同意后方可进行。
4、校外辅导员一般在学校和公共场所与学生见面,未经学校同意不要带学生回家，不要安排学生在外留宿，不要到高档餐厅就餐，不到网吧、酒吧等娱乐场所。不要赠送奢侈礼品。
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