基层干部如何树立正确的政绩观学习心得体会4篇

时间:2023-12-28 15:45:04  阅读:

基层干部如何树立正确的政绩观学习心得体会4篇

幼儿园保育员工作计划班级分析 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。去年,在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下,我园保育工作也取得了一定的成绩。本学期,我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中,并切实做好各项工作。 以下是为大家整理的关于基层干部如何树立正确的政绩观学习心得体会的文章4篇, 欢迎大家前来参考查阅!

基层干部如何树立正确的政绩观学习心得体会篇1

  习近平同志说:各级党委、政府和干部要把老百姓的安危冷暖时刻放在心上,以造福人民为最大政绩,想群众之所想,急群众之所急,让人民生活更加幸福美满。

  党员干部的政绩观正确与否,不仅会影响到一个单位、一项事业的顺利发展,也会影响到一个干部、一届班子、一支队伍的健康成长,甚至会影响党的事业兴旺发达。每个领导干部,都应该按照中央要求,树立正确的政绩观,忠实实践党的宗旨,为国家的改革、发展、稳定大局作出自己应有的贡献。

  应如何树立正确的政绩观呢?

  一、必须不断改造主观世界,树立正确的世界观和权力观

  政绩观是在政绩问题上表现出来的领导干部的世界观和权力观。有什么样的世界观和权力观,决定有什么样的政绩观。有的领导干部重“显绩”,经轻“潜绩”,避实就虚,拈轻怕重,专干“显山露水”、“表面风光”的事,对百姓疾苦、群众困难漠不关心,对容易看得见的政绩“乐此不疲”,对默默无闻的艰苦工作不愿投入精力;一些干部重近期效某,轻长远利益,热衷于“短、平、快”的政绩,对涉及长远利益的基础工作只停留在口头上:一些干部做虚假政绩,搞形式主义,摆花架子,虚报浮夸,工作还没做,就急着向上报经验,把纸上计划说成实际结果,把几年的成绩说成一年所为,出了问题就遮遮盖盖,糊弄上级。这些问题的出现,其主要原因就是干部的世界观、权力观出了偏差。

  因此,要树立正确的政绩观,必须首先解决本源上的问题,不断改造主观世界,树立正确的世界观和权力观。要树立正确的世界观和权力观,必须加强学习,加强教育。除了自己首先要加强自我学习和教育外,还要经常开展集体学习和教育活动。

  二、必须大兴求真务实之风,把政绩建立在实事求是的基础上

  实事求是是党的思想路线,有的干部为了出所谓“政绩”,不顾客观实际,或盲目建功,或急于显功,或造假邀功,说到底都是背离了实事求是的思想路线。历史的经验教训告诉我们,建立在实事求是基础上的政绩,才具有客观性、科学性,才经得起实践和历史的检验,才算真正为党的事业做出了页献。

  反之,所创造出的所谓“政绩”就失去了根基,就怕见阳光,怕经受实践和历史的检验,这样的“政绩”越大,危害也就越大。为此,领导干部想问题、干工作,一定要坚持从实际出发,实事求是,充分考虑本地、本单位实际,科学制定工作计划和目标,不能好大喜功,定过高的指标、提过头的口号;定要坚持在经济社会发展的实践中展示才于,在实践中创造业绩、实现价值,而不能贪图虚名,把劲头用在空喊口号、坐而论道上;一定要坚持看实际效果,不能陷入形式主义、表面文章,搞那些华而不实、中看不中用的“形象工程”,搞那些兴师动众、劳民伤财的“政绩工程”,搞那些有头无尾、只开花不结果的“半截子工程”。

  三、必须按照客观规律办事,坚持以科学的发展观为引导

  政绩观与发展观密切相关。要树立正确的政绩观,必须以科学的发展观为引导。在发展观上出现盲区,往往会在政绩观上陷入误区,以至产生严重问题。比如:一个时期以来,一些干部认为以经济建设为中心,政绩就是发展经济,经济搞上去了就一俊遮百丑,而把发展经济又简单地视为量的増长,单纯扩大数量和追求速度,而不顾质量和效益,甚至只以GDP论政绩,以致在一些地方演出了“数字出官”、“官出数字”的政治游戏。又如,一些领导干部为在自己的任期内干出一番业绩,不顾民力乱铺推子,乱上项日,以至造成“一代人的政绩,几代人的包袱”。

  这些问题的出现,除与领导干部缺乏正确的世界观和权力观有关外,主要就是与领导干部缺乏或根本没有科学的发展观息息相关。四、必须以人民群众受益多少为标准,科学衡量和评价政绩代表最广大人民群众的根本利益,是我们党一切工作的出发点和归宿,也是科学衡量政绩的根本标准。一个干部的政绩是实是虚、是大是小,其根本标准在于人民群众是否从中受到实惠及所受实之大小。“金杯银杯不如群众的口碑,金奖银奖不如群众的夸奖”。

  干部要树立正确的政绩观,必须树立群众观念,虚心听取群众意见,始终以人民群众满意不满意、答应不答应、赞成不赞成、拥护不拥护作为一切工作的出发点,科学衡量和评价干部的政绩,必须走群众路线,请群众当裁判,不能只听干部本人的表白。在评价干部的政绩中,要充分看到,政绩是一个复杂的系统,制约其变量的因素很多,很多时候即使主观上同等努力,政绩也可能不尽相同或大不相同。衡量干部的政绩必须辩证分析、综合考核,不但要看干部的一时事、短期的政绩,还要看干部的全部历史和全部工作、看长远的影响,不仅要看显现的政绩,还要看潜在的政绩,不仅要看主观努力,还要看客观条件,看集体的作用和前任的基础。

  作为农牧业局的一名普通党员干部,我时刻明确自己的政治站位,“不忘初心,牢记使命”,按照年初制定的工作计划和自己承担的具体业务工作,树立好一个党员的政绩观,按照分管领导的要求工作,服务好相关部门和单位,坚决不做有损于单位的事情。

基层干部如何树立正确的政绩观学习心得体会篇2

  政绩观是指人们对政绩的看法。政绩观反映的是党员的党性修养、政治立场、格局境界。政绩观端正不端正、正确不正确,在相当程度上决定了我们事业的成败。所谓政绩,按字面的解释当是指领导干部履行职责所取得的绩效。领导干部肩负着党组织的期望和人民的期待,在任期间通过扎实而勤奋的工作,作出突出贡献留下突出政绩,这是任何一个有责任心、事业心的领导干部应该有的追求,同时也是一个干部德才素质的综合反映和对其进行评价的依据。对于党员干部特别是领导干部来说,政绩观是一个十分重要的问题,它引导着我们去该为谁而建立政绩,该追求什么样的政绩,以及该通过怎样的途径去实现政绩。

  作为青年党员,树立正确的政绩观和正确地践行政绩观至关重要,概况起来就是既要仰望星空,更要脚踏实地。

  仰望星空,就是要志存高远。水激石则鸣,人激志则宏。对于青年而言,有没有远大理想,能不能志存高远,也决定着青春的成色与分量。有远大理想、有鸿鹄志向,才能向着这个目标去努力、去奋斗,才会不断地激发出自己最大的潜能。如果没有方向,任何风都可能是逆风。

  徐特立老人曾经说过:一个人有了远大的理想,就是在最艰苦的时候,也会感到幸福。而一个人一旦没有了理想,就像大海里一只漂泊的小船失去了方向。当前,各种社会矛盾相互交织,各种文化相互交流交融交锋,多种思潮相互激荡,给广大青年在辨别是与非、对与错、真与假、美与丑等问题上,带来了许多困扰。广大青年只有在理想的烛照下不断提高判断力和鉴别力,才能不为任何风险所惧,不为任何干扰所惑,才能肩负起时代重托。

  习近平总书记指出:功成不必在我并不是消极、怠政、不作为,而是要牢固树立正确政绩观,既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事,也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事,既要做显功,也要做潜功,不计较个人功名,追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价。作为一名共产党员,我们要自觉把个人的理想与党和人民的事业,与社会的需要紧密地联系在一起,为自己建立更高追求、更高标准,牢记全心全意为人民服务的宗旨,坚持站在群众角度分析问题、认识问题,在感情上贴近群众、在行动上深入群众、在工作上服务群众,使自己的远大理想在为党工作、为人民服务中得以实现,做到让党放心,让人民群众满意。而不是急功近利、好大喜功,追求形象工程面子工程。

  脚踏实地,就是要立足岗位扎实工作。理想信念,从来都不是空洞的、抽象的,而应该是具体的、实践的。习近平总书记强调,青年要到人民群众中去,到新时代新天地中去,让理想信念在创业奋斗中升华,让青春在创新创造中闪光。抬头看天,离不开低头看路;仰望星空,也需要脚踏实地。

  青年员工只有把远大的理想落实在每一天的具体行动当中,落实到每一件具体的事情上,才能不断地接近自己的理想。要把远大志向和本职工作结合起来,克服浮躁心理,沉得下身、静得下心,从小事做起,以小见大,以小成大,把小事做细,把细事做透,用心干好本职工作的每一件事,不断提高能力、提升境界。

  立足岗位实践理想抱负,仰望星空坚持脚踏实地,把小我融入大我之中,始终做到与民族同命运、与祖国共奋进、与时代齐发展,才能在实现中华民族伟大复兴的征程中写下灿烂的青春篇章。

  无论是什么岗位、承担什么责任,都要全身心投入工作,不做虚功,不图虚名,用心想事干事成事,多一些真功实招,少一些花拳秀腿,在平凡的岗位上干出令人信服的成绩,用自己的实际行动赢得组织和群众的信任。

基层干部如何树立正确的政绩观学习心得体会篇3

  推动社会主义文化大发展大繁荣,是加强精神文明建设的必然要求。而编纂社会主义新方志则是文化建设中的一项重要工作。以科学发展观审视历史,指导编撰,是提高志书质量的重要保证。当前,广西第二轮修志工作正处在关键阶段,距自治区人民政府提出XX年基本完成第二轮修志任务的时间要求还有两年。如何在保证质量的前提下,加快进度,又好又快地完成修志任务,是我们面临的迫切问题。要把科学发展观要求落实到修志工作中,扎实推进修志工作的开展,为服务广西经济社会发展作贡献。

    一、树立正确的群众观,为地方志工作注入新的动力

  科学发展观内含着群众观,体现着群众观。要坚持以人为本,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,尊重人民主体地位,发挥人民首创精神。结合广西修志的实际,树立正确的群众观,一是依靠地方志系统的广大干部群众,抓好人才队伍建设,为地方志事业大发展提供人才保障。事业是靠人干的,志书是靠人编纂的,没有一支高素质的地方志人才队伍,地方志事业的大发展就无从谈起。要认真思考如何积极培养更多更优秀的专业人才,如何建立和培养人才梯队、改进培训方式,提高培训成效。二是理解基层,关注基层,通过执法督查、检查指导、争取各种资源和帮助扶持等渠道,尽力帮助基层地方志机构和地方志工作者解决各种实际问题,给予他们急需的帮助和支持。三是关心修志工作者的基本利益。协调和配合社会各方面的力量,保转载请注明出处障地方志工作者的经济利益、政治权益和精神权益。四是搞好团结协作,构建和谐单位。一个单位是一个工作团队,一个团队必须有凝聚力。团结出战斗力、出效率、出政绩。上级与下级之间、正职与副职之间、修志业务人员与行政辅助人员之间要相互理解、宽容、团结和支持,才能增强凝聚力。

     二、树立正确的政绩观,创造实实在在的政绩

  政绩观与发展观紧密相关。科学的发展观引导着正确的政绩观,正确的政绩观实践着科学的发展观。科学发展观要求的政绩,是给人民群众带来实惠的政绩。近年来,中央和自治区政府相继颁布了《地方志工作条例》和《广西壮族自治区实施办法》,标志着地方志工作由无法可依向有法可依转变,进入了法制化、规范化的轨道,进入了依法修志的新时期;标志着地方志工作者由单一角色向多重角色转变,要承担多重角色职责;标志着地方志工作机构职责的转变和拓展。在这种大背景下,地方志工作机构不能依然自我满足于仅仅是一种闭门修志的书斋,必须发挥人才优势,充转载请注明出处分利用地方志资源,以多种形式和渠道,更好地为地方经济社会发展服务。因此,在修志工作中树立正确的政绩观,就是要以《条例》和《办法》为依据,建立、完善和实施各项规章制度,争创精品佳志,实实在在发挥存史资政、教化育人的作用,更好地为地方经济社会发展和文化繁荣服务。第四次全国地方志工作会议对依法修好第二轮志书的质量提出了很高的要求,要高度重视修志的质量,给人民群众带来更多的精神食粮。

  树立正确的政绩观必须有制度的保证。要建立健全有效的激励机制,通过有效的激励机制,激发地方志工作者的事业心、敬业精神和工作积极性,鼓励和引导修志人员提高组织指导督查和编纂审查工作质量、提高工作效率,特别是鼓励年轻的地方志工作者提高业务水平、提高职业道德素养,尽快成为地方志事业的生力军。

     三、创新机制,建立一套落实科学发展观的新体制

  体制机制属于生产关系和上层建筑的范畴。应该说有什么样的生产力就有什么样的生产关系和建立在经济基础上的上层建筑。科学发展,实际上是传统的生产力向现代生产力的转变。生产力发生了变化,必然要引起旧体制机制的变化,否则要么阻碍科学发展,要么被科学发展的力量所冲破。所以,落实科学发展观,必须根据科学发展的要求创新机制,建立起一套落实科学发展观的新体制。根据各地的实践,落实科学发展观在一个区域或城市,至少要建立起以五个新机制为主的新体制。一是建立高效的行政管理体制。要在落实

基层干部如何树立正确的政绩观学习心得体会篇4

  “不忘初心、牢记使命”主题教育正式开展起来了。关于主题教育,你了解多少?知道该怎么学、怎么做吗?中央纪委国家监委网站联合喜马拉雅推出系列音频课,带你先学一步、学深一点。

  习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调,要力戒形式主义、官僚主义,教育引导党员干部树立正确政绩观,真抓实干、转变作风。

  到底什么是正确政绩观呢?

  20xx年全国两会期间,习近平总书记在参加山东代表团审议时说,“功成不必在我”,这并不是消极、怠政、不作为,而是要牢固树立正确政绩观,既要做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事,也要做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事,既要做显功,也要做潜功,不计较个人功名,追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价

  要以造福人民作为最大政绩。共产党就是为人民谋幸福的,人民群众什么方面感觉不幸福、不快乐、不满意,我们就在哪方面下功夫,千方百计为群众排忧解难。各级党委、政府和干部要把老百姓的安危冷暖时刻放在心上,想群众之所想,急群众之所急,让人民生活更加幸福美满。

  树立正确政绩观,就是要真务实、真抓实干,做工作自觉从人民利益出发,决不能为了树立个人形象,搞华而不实、劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”;就是要切实抓好打基础利长远的工作,发扬钉钉子的精神,切实把工作落到实处。对过去既定的目标任务和行之有效的决策部署,都要继续坚持,扎实推进。决不能为了所谓的“政绩”,一件事还没落实,又要朝令夕改。要改进考核方法手段,既看发展又看基础,既看显绩又看潜绩,把民生改善、社会进步、生态效益等指标和实绩作为重要考核内容。

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