话语

粗俗的语言；暴躁的脾气；夫妻关系不融洽；不良习惯；不良嗜好。

——专家称，这五种家庭“精神垃圾”严重侵蚀青少年的身心健康。心理学家认为，青少年的坏脾气和坏性格与其说是从父母那里“传”来的，不如说是从父母那里学来的。有位小学教师发现：班里那些个人卫生差的学生，其家庭卫生往往也较差。可以说，青少年的不良习惯主要来自家庭。

招生学校可在考生高考分数同等的条件下，优先录取普通高中学生综合素质评价结果或普通高中学业水平考试成绩较佳的考生。招生学校以高考成绩为主要录取依据，自主规定普通高中学生综合素质评价结果、普通高中学业水平考试成绩的使用原则。

——天津市政府于2008年7月9日颁布了《天津市普通高等学校招生考试制度综合改革方案》，并将于2009年开始实施，这意味着天津市高考考生“一考定终身”的时代即将结束。2006年，天津市进入普通高中新课程实验，市政府决定推行高考招生制度改革。新《方案》着力使“普通高中学业水平考试制度”和“普通高中综合素质评价制度”与高校招生考试制度形成联动机制，促进从人才培养模式到人才选拔模式的系列配套改革，高校招生将参照普通高中学业水平考试成绩和普通高中综合素质评价结果，全面衡量，择优录取。普通高中学生综合素质评价不设定等级，而是以写实性评语、资质认定、成果表达等形式记录和评价考生的表现、事迹、个性、专长等，为高校招生录取提供相关信息。

很多青少年犯罪事件是由于内心忧郁造成的。导致忧郁的原因之一，是孩子们缺乏户外活动。因此，防止青少年犯罪和不爱交际的方法就是鼓励他们多参加户外活动。

——英国国家历史名胜信托基金会对该国1651名年龄在10岁至12岁的儿童进行问卷调查，结果令人大吃一惊。调查显示，因为过度沉迷于电视、网络等虚拟世界，英国儿童对影视节目中角色的名字稔熟于心，但面对很多常见动物时却叫不出名来，自然知识极度匮乏。为此，博物学家尼克·贝克建议教师鼓励青少年多参加户外活动。

为纠正片面追求升学率的错误倾向，全面推进素质教育，山东省各地在高考之后不得报道各高中学校的升学率、升学人数、学生升入重点大学的比例等情况，严禁按高考成绩排名排队，不得以任何形式对各市、区、县及高中学校进行高考表彰奖励，不得宣传“高考状元”。

——山东省教育厅要求，在高考招生录取阶段，必须加强对考生成绩、录取结果的保密工作，不得以任何形式统计、公布高考升学率、升学人数以及学生升入重点大学的比例等情况，并对部分违规的教育部门及学校进行了全省通报批评。

今天，你们是南开大学的“名誉学生”，明天你们将成长为骄人的优秀学子，南开欢迎你们。

——近日，应南开大学邀请，7位“抗震救灾英雄少年”、“抗震救灾优秀少年”做客南开大学，感受大学文化。中国科学院院士、南开大学校长饶子和勉励小英雄们刻苦学习，勤奋求知，报效祖国，回馈社会。

举办全国职业院校技能大赛，把多年来探索出的“工学结合、校企合作、顶岗实习”的职业教育经验和做法，加以制度化和规范化，是我国教育工作的一项重大制度设计与创新。

——2008年6月底在天津市举办的“2008年全国职业院校技能大赛”，是我国职业教育迄今为止规模最大、项目最多、覆盖面最广、规格最高的一次技能大赛。教育部部长周济对大赛的意义给予了高度评价。天津市教委高职高专处处长叶庆介绍，大赛受到企业界的高度关注，有近千家企业到比赛现场观看，其中位列世界500强的企业就有二十多家。从2008年开始，全国职业院校技能大赛每年都将在天津举办。作为国家唯一的职业教育改革试验区，天津市在探索教师加技师的“双师型”师资建设中取得了良好效果，专业教师每年到企业实践不少于两个月，各院校从企业引进优秀专业人才任教，40%的专业教师拥有双职称……

相对于高中生，小学生尽管对“善”的行为方式表现出更高的认同，但这种认同是不稳定的，也就是说，并没有被小学生内化为自己立身处世的行为准则，而是在种种外力的作用下生发出来的，这在我国这种重视道德教条灌输的社会与教育语境里尤其如此。

——据上海市社科院青少年研究所公布的一份中小学生公共伦理素质调查报告显示，在公共关怀上，高中生素质不如小学生。对于“在公共汽车上是否该为老弱病残者让座”的问题，近1/3的高中生表示“说不清”，近1/6的高中生碰到老弱病残者从不让座，而七成以上的小学生表示“应该让座”。

（责任编辑邓 蕙）

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