第二批主题教育筹备工作座谈会研讨材料2篇

党课辅导：当好新时代青年很高兴在新学期伊始，来到这里和青年朋友们一起交流，看到大家朝气蓬勃的英俊年少的脸庞，仿佛我也年轻了几岁，也更加感慨你们正是拼劲十足，年少有为的黄金期，所以更要积极融入新时代，踏上新征程，展现新作为。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”“敢想敢为又善作善成”这一重要论断对于指明当代中国青年的未来发展方向具有重要意义。在全面建设社会主义现代化国家新征程中，新时代青年要提升境界、练就本领、锻造意志，在敢想敢为又善作善成中绽放青春之花。 以下是为大家整理的关于第二批主题教育筹备工作座谈会研讨材料的文章2篇, 欢迎大家前来参考查阅！

第二批主题教育筹备工作座谈会研讨材料篇1

　　从今年4月开始，全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。目前，第一批主题教育已接近“尾声”，第二批主题即将拉开序幕接棒“登场”。基层党员干部要杜绝“等靠要”，把握贯彻学习“总要求”，在总结好第一批主题教育经验的基础上，迅速行动，提前准备，为第二批主题教育“预热升温”，确保取得实实在在的成效。

　　学用贯通、笃信笃行，在“身入心至、善思善用”中让理论武装更进一“步”。

　　理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。开展这次主题教育，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。党员干部必须主动跳出理论学习“舒适圈”，激发“主动学”的内生动力，坚持读原著、学原文、悟原理，不能“一翻了事、一看了之”，要必须“细细品之”。要坚持深学细悟笃行，全面学习领会科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通，弥补知识缺陷，廓清思想迷雾，提升理论素养，真正从思想上正本清源、固本培元，增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同，拧紧理想信念“总开关”。

　　躬身一线、以沉克浮，在“扑下身子、迈开步子”中让调查研究深析一“层”。

　　调查研究是谋事之基、成事之道。滹沱河畔，太行深处，南海之滨，雪域高原……从农村大队党支部书记到党中央总书记，习近平同志一路走来，为全党大兴调查研究作出光辉榜样。调查研究切忌道听途说、粗枝大叶、材料搬运，力戒嘴上功夫硬、手上功夫软、脚上功夫浮。调查研究就像“十月怀胎”，解决问题就像“一朝分娩”。党员干部要既“身入”基层，更“深入”基层，做到“心中有题，下去有路”，避免出现“无头苍蝇到处乱窜”以及“盲人摸瞎马”的尴尬情况，确保调查研究贴合“实”际，真正拨开“云雾”察出“实”情。调查研究也绝不能“一调了之”，否则容易走入“误区”，要真研究问题、研究真问题，在深入分析思考上下功夫，切实推动成果转化见到“实”效。

　　敦本务实、涤荡心行，在“对标对表，久久为功”中让作风效能显提一“分”。

　　作风问题事关大局，关乎事业兴衰成败，是彰显本色的“窗口”。主题教育不仅是一次激荡人心的理论洗礼，更是一场全面深入的政治体检。广大党员干部要时刻强化“检身若不及”的自觉，同党中央要求“对标”，拿党章党规“扫描”，用人民期待“透视”，锤炼“正心明道、怀德自重”的政治品格、“内无妄思、外无妄动”的定力境界、“层层设防、处处设防”的底线思维。要不驰于空想，不骛于虚声，牢记“空谈误国、实干兴邦”，以“实干担当”为楫，做砥砺奋进的“开拓者”，不做歪风邪气面前的“沉默者”，不做苦差难事面前的“绕路者”，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以好作风好形象奋进新时代，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。

第二批主题教育筹备工作座谈会研讨材料篇2

　　当前，第一批主题教育渐入“收尾”，第二批主题教育启动在即。值此关键时期，如果不能事先谋划、周密准备、提前“热身”，待“发令枪”打响后，就会影响“起跑”的速度和稳度。广大参加第二批主题教育的基层单位要杜绝“等靠”、早做准备，既不“抢跑”“越位”，又能先学一步、深悟一层、早研一招，拿出“提前量”、做足“预备课”，确保两个批次主题教育前后衔接、上下呼应、有序推进。

　　方法先学，下足“前后衔接”功夫，在思想认识上“预热”。

　　“照花前后镜，花面交相映”，第二批主题教育层级下移、线长面广，必须衔接好第一批主题教育的好经验、好做法，才能让主题教育步步生“花”。要聚焦两批主题教育共同的“总体要求”“根本任务”，把理论学习摆在突出位置，持续学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，等第二批正式启动后，再根据最新要求及时补学、跟进深学。要深化对主题教育的规律性认识，在思想上“不划阶段、不分环节”，在落实上“上下衔接、先后相续”，始终如一推动主题教育走深走实。要大胆借鉴第一批主题教育的成功经验，避免走弯路、耗时间，特别是要梳理总结在理论学习、调查研究等方面的成熟做法，确保工作靶心不散、力度不减、效果不降。

　　问题先找，下足“上下结合”功夫，在氛围营造上“增温”。

　　“一句截流心路绝，千差万别豁然通”，第二批主题教育与第一主题教育的对象不同、基础有异，只有提前找准“七寸”、把准“阀门”，才能有的放矢制好方案。要做好提前宣传、提前动员，引导各单位自我亮剑、自我剖析，通过查摆问题找准下步方向。要用好调查研究的“传家宝”，多叩叩百姓的门，多听听家长里短，通过“小切口”“多频次”倾听基层党员干部群众意见建议，为开展第二批主题教育提供一线参考。要结合实际需要，以更大的决心力戒形式主义，多一些“实招硬招”，少一些“虚头巴脑”，防止做样子、走过场，从而真正增强政治认同、思想认同、情感认同，在共同奋进、共同担当、共同发展中提升“为民温度”。

　　谋划先行，下足“一体贯通”功夫，在组织执行上“蓄力”。

　　“行源于心，力源于志”，作为一项系统工程，开展好第二批主题教育离不开组织上提前用心、提前发力。要做好工作贯通，加快健全机构、配强骨干力量，有条件可以集中办公，并及时完善内部运行机制，打好工作基础、提前进入状态，确保开好头、起好步。要实现活动贯通，在做好“贯通融合、一体推进”基础上，校准“勇立潮头”的工作坐标，灵活设置系列活动载体，提前谋划“自选动作”，推动主题教育“有声有色”。要推动落实贯通，以更大力度“开门”搞教育，在不设置指导组的大前提下，借势接力形成合力，努力实现对各单位的有力指导、良性互动，消除督导管理的“漏洞”“盲点”，确保压紧压实工作责任。

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