三维动画教学改革对策

摘 要：在市场需求的不断变化下，人们对动画设计人才提出了新的要求。市场和企业更需要实践能力强、创作能力强以及综合素质高的人才，所以高校若想迎合市场需求，就必须对教学内容进行实质性的改革，让高校培养的人才成为市场和企业需要的人才，真正与市场接轨。为了帮助高校更好地实现改革，本文对三维动画教学改革对策进行了深入探究，意在帮助高校提出实质性的改革策略。

关键词：三维动画设计;教学现状;改革对策;市场需求;实践能力;创新能力

0 引言

在我国经济高速增长的情况下，动漫相关产业也迎来了蓬勃发展的机遇期，在科技创新的当下，动漫设计领域已经走向时代前沿，许多高科技都运用于动漫设计相关领域，在科技不断变革的时代，我国的三维动画技术逐步得到了人们的认可。目前，其已应用到了许多领域，例如广告制作领域、游戏设计领域以及动画制作领域，其拥有巨大的应用市场。因此，高校要抓住机遇，大力培养动画设计人才，切实为其提供合理的教学资源。由于我国传统的教学理念存在一些明显的问题，直接影响了人才培养力度，因此高校需要对其予以足够的重视。

1 三维动画设计的教学现状

1.1 教学理念有误

在我国众多高校中，三维动画设计教学存在一个共性问题，即教学理念有误。因为大多数高校在教学过程中都倡导依据软件内容教学，但事实上，其具有如下弊端。首先，软件具有内容冗杂和更新速率快的特征，所以学生在学习软件的过程中会耗费大量时间和精力，使其没有额外的时间和精力进行自身创作。其次，虽然学生学得了软件内容知识，但其实践能力和创作能力仍然较弱，所以是不利于其适应市场需求的。

1.2 教学内容过于乏味

对于学生而言，单一的教学内容会使其感到乏味，进而直接影响他们的学习效率。而三维动画设计教学内容就是如此，其偏重软件内容，不注重与其他专业内容的联系，所以整体会呈现出单一无味的效果，不利于学生的学习。

1.3 教学方式不恰当

目前，在三维动画设计教学中，教育者大多采用多媒体教学的教学方式，其虽具有一定的好处，但如若用法不当，会产生较多的不良影响。因为许多教育者都过分依赖多媒体，为了迎合学生需求，为学生呈现过多新鲜的动画效果，使学生将过多的注意力放在效果展示上，而忽略了教学内容的学习和问题的有效反馈，并且还在一定程度上抑制了他们的思想，消磨了他们的创新意识。

2 三维动画设计教学的改革对策

2.1 建立一个新的教学模式

要想改善教学现状，需要进行合理的教学改革。在进行教学改革时，需要建立一个新的教学模式。在教学模式中合理设计教学方式、教学体系和教学课程，然后再对其进行综合性的整合。其中，要注重实践教学和基础的巩固，切实提升学生的专业技能和综合素质。

2.2 对传统的教学方式进行改进

由于单一的教学方式会影响学生的学习兴趣和学习效率，所以相关人员需要对传统的教学方式进行改进。在改革教学方式时，要以培养学生学习兴趣和创造思维为主要目的。例如，教师可以在教学过程中注重增强学生的参与性，引入一些能引起学生互动行为的教育方式，或者多为学生引入一些联系实际的教学方法。这样的教学方式更有利于激发学生的学习兴趣，进而提高其学习效率。

2.3 注重课程内容与市场需求的衔接

三维动画设计课程是一门具有综合性特色的课程，但在实际教学过程中，教育者却赋予这门课程单一性的特点，不仅扼杀了学生的创新思维，还使課程内容逐步与市场脱轨。因此，教育者需要对教学内容进行深入改革，注重课程内容与市场需求的接轨，并在一定程度上以市场需求为导向，让二者的对接更为合理。期间，相关人员需要不断探索能够链接市场需求和教学内容的平衡模式，进而培养出真正的应用型人才。

2.4 采用举办实践教学活动的方式，培养学生的实践能力

由于市场更需要一些实践动手能力强的人才，所以高校需要注重培养学生的实践能力。高校可采用举办实践教学活动的方式，培养学生的动手能力和创新能力。在实践教学活动中，教育者可采用引领学生在大自然中寻找动画资源的形式，增强学生的参与性，不断扩展其思维。期间，教育者可依据学生的爱好特点将其分为若干小组，让学生以小组的形式进行活动，完成相应任务。这种活动对学生而言更具有实践意义，更有利于激发其创新思维。

3 结语

事实上，在我国三维动画设计教学中，仍有许多问题亟待解决，不仅仅是教学内容问题和教学方式问题，因此，相关人员需要加大对三维动画设计教学问题的探索。切实注重培养学生的实践能力和创新能力，注重贯彻提高学生综合能力的教学原则。另外，由于市场是不断变化的，所以相关人员需要不断改革教学内容，以使教学内容能较好地满足市场需求。

参考文献：

[1] 王小波，李贺，王贤，等.开放教育“三维动画设计与制作”的教学改革[J].计算机时代，2015（6）.

[2] 李总嫌.“Maya三维动画设计”翻转课堂教学的现状与实践[J].新课程研究（中），2017（6）.

[3] 王晓军.加强实践教学，建设培养创新性应用设计艺术人才[J].设计艺术，2015（06）.

[4] 周贺.三维动画程教学改革研究[J].美术教育研究，2017（24）.

[5] 王彦丽.论动画教学链接式课程模式探究[J].装饰，2017（05）.

[6] 刘强.三维造型与动画技术课程教学改革探讨[J].中国教育技术装备，2010（36）.

推荐访问:教学改革 对策 三维动画