动画的永恒记忆:动画形象的元素解构

［摘 要］ 动画是我们儿时的精神食粮，动画形象更是我们的心中偶像。几十年来，流行于我国的动画形象，有《大闹天宫》的孙悟空，智斗“独眼龙”的黑猫警长，迪斯尼的唐老鸭、米老鼠到日本的阿童木、一休和捷克的鼹鼠。这些形象个性鲜明，配合那些动感与幽默所产生的快乐和机智，永远留在我们的脑海中。岁月如梭，即使当年的小观众有的早已两鬓染霜，但谁也没有忘记那些可爱的形象。

［关键词］ 动画形象；角色塑造；符号特征

对一部动画片来说，当故事的情节发展确定后，角色的安排就显得尤为重要。许多经典动画片在多年后人被观众所记得，回味最多的往往是“角色”，一部动画影片的成功，在很大程度上是角色塑造的成功。

一、艺术化的动画形象诞生

人物是故事中的“行为者”或“行动者”，经常以一种积极主动或消极被动的运动状态出现，并且，他的运动变化能够构成或促进情节嬗变的过程。①动画片中的人物多种多样，既有世界中真实存在的人，也有世界中非真实存在的实体，即动画创作者通过想象，用拟人的手法塑造的器物、外星人、动植物等。为了达到动画形象与其性格相符的目的，创作者还会运用夸张、变形等艺术手段。

（一）真实的人物原型

只要是与人类故事有关的动画片，动画形象往往以人形角色出现。人形角色即以人类身份或者人物形象出现的角色，②是动画角色中最接近真实的一种，无论在外观上或是人物性格上，观众都容易在生活中找到原型。人形角色承载了人类的真实情感，迎合了观众的审美需求。

动画片《花木兰》的主角花木兰长发黑眼、黄皮肤、鹅蛋脸、杨柳腰，身穿汉服长裙，活脱脱一个中国古代女子形象；《超人总动员》中的主角巴鲍勃本是一位英俊潇洒的超能英雄，但影片却将他塑造成一个身材日渐发福、啰啰嗦嗦，整天忙于应付工作和家庭的美国中年男子形象；电视动画片《阿凡提的故事》里，阿凡提身穿白色维吾尔族服饰，头戴民族花帽，留着卷翘的山羊胡，骑着小毛驴的形象深入人心。

人形角色除了“人类”，还包括基于“人类”特征创造的“神仙”和“妖魔鬼怪”。例如，《宝莲灯》中的二郎神是一个冷酷、自负、骄矜的神仙，被塑造成了一个线条简单、面无表情的恶人形象；还有《怪物史莱克》中的主角史莱克是个有着圆滚滚的身材，长着一对喇叭状的耳朵，披着绿色皮肤的大怪物，除了外表和人类不同，他的生活习性和真诚善良的本性都与人类相似。

（二）非真实人物的拟人化

动画形象中还有一部分是非真实存在的拟人角色。拟人角色是指人格化角色，如动物拟人、植物拟人、器物拟人以及幻想型生命。③相对那些有生命的活动体，非真实的形象想要达到拟人化的程度，就更加需要创作者赋予他们鲜活的形象和生命，得到观众的认可。在动画这个充满想象的艺术里，世界上任何事物都可以作为一个人物发挥角色作用，动画片《美女与野兽》中，城堡里的闹钟、烛台、茶壶、扫帚等都有了生命，还有自己的名字，成为片中不可缺少的角色。

青少年儿童是动画片的主要受众，拟人化动植物角色的出现就是为了迎合更多年轻观众的审美。通过艺术加工，加入人性化的符号元素，使得许多童心未泯的成年人也加入观影的行列。成功的动植物角色并不会给人低龄化、幼稚的感觉，反而因为角色本身加入的人性符号元素，使得这些“动植物明星”身上都闪耀着人性的光辉。《精灵鼠小弟》中的精灵鼠外形逼真，毛发清晰，衣着打扮与当下的男孩子一般，却是一只不折不扣的白老鼠。精灵鼠一改人们对老鼠的厌恶，用它的聪明、热情和勇气向观众们传达了亲情、友情和忠诚的重要含义，赢得了孩子们和成年观众的喜爱。

（三）形象设计中的夸张与变形

想要更好地展现富有个性的动画形象，除了要善于观察，积累经验，还可以添加一些表现角色性格的元素，加以变形和夸张。表情的夸张有利于表达角色的情绪，凸显角色的内在个性。《猫和老鼠》中的汤姆在片中的表情非常丰富，生气时圆睁着大眼睛，挑着眉毛，咧着大嘴；被戏弄时耷拉着眼睛，张着大嘴巴，伸出长舌头，可怜又可笑，这些鲜明的表情表达了汤姆的性格，成为片中表现情绪变化的符号。

形象夸张不仅仅通过面部表情来表现，还可以借助整个肢体的变化加强表现。形态的变形夸张多种多样，只要能明确地表现动画形象的独特个性，就能令人过目不忘。汤姆在追打杰瑞的过程中常常会中杰瑞的计，被绊倒或是被打，因此在汤姆外形的设计上经常会变形成花瓶状、长条型、圆桌型或是阶梯状等，更加形象地刻画了汤姆这个可怜的失败者。

二、饱满的动画角色形象的构建基础

观众对动画形象的价值判断不仅仅停留在其外在方面，还包括对角色性格的认同，并通过角色的行为来认知角色的性格。动画巨星米老鼠和唐老鸭被赋予了固定的形象和配音，但在不同的故事里，它们扮演了不同时代、不同身份和地位的角色形象，这就是它们作为一个演员所具有的人格魅力。“动画片对于角色生命的创作，应该不仅仅是使它们能够动起来，而是要使它们在保持各自的外形和个性的基础上，像真人演员一样可以演绎各种不同的‘自己’。”④

（一）动画形象的灵魂——性格

黑格尔认为：“性格就是理想艺术表现的真正中心。”性格是人物内心世界的外化和对外在世界所持的态度。现实生活中每个人的性格都是有差异的，一部好的影视作品，其人物形象的塑造都是从刻画人物性格入手，动画角色的塑造更是如此，只不过动画角色需要动画创作者根据自己对角色的理解加以诠释。“动画形象不仅是一个纯粹的视觉符号，它具有深刻的内涵，包括人格魅力和气质因素。”⑤

动画形象是动画创作者根据剧本描述的角色外形和性格特征进行素材搜集、提炼和创造的过程。创作者在设定角色形象时就赋予了该角色一定的性格，即符号特征。个性化的人物造型是角色形象成功的首要因素。以国产动画片《大闹天空》为例，影片从孙悟空到龙宫借宝，在天宫当弼马温，然后大闹蟠桃园和蟠桃会，与众天兵天将大战花果山，到最后被压五指山，在这个过程中出现了形形色色的人物，每个人物都有其独特的性格，将天庭统治者的伪善面目和阴谋诡计的手段，与花果山上纯真、友爱的欢乐情景形成鲜明对比。

（二）内在性格的外化表象——行为

“行为”包含了两个含义，一是指角色待人接物的方式，二是指具体的动作。一个人的动作让我们了解这个人的性格特征。“动作就是人物。”“在动作与反动作的错综矛盾运动中，性格得以完整地呈现出来。”⑥动画是“动着的画面”，因此动画致力于表现角色的动作行为。影片《猫和老鼠》中基本没有对话，全部故事情节都是通过汤姆和杰瑞不停地追逐、打闹来表现的，它们的形象特点经过动作的演绎表现得活灵活现。

有时，同样的动作不同性格的人演绎有着不同的方式。在《怪物史莱克2》中，史莱克带着公主菲奥娜去遥远国拜访公主的父母。在餐桌上，出身良好的菲奥娜公主虽然已经成为一只丑陋的怪物，但是她仍保持淑女的姿势进行用餐，体现了一个公主应具备的皇家风范——优雅、从容。反观她的丈夫史莱克，一个来自沼泽泥地的怪物，用手抓菜，大口嚼肉，弄得桌面一片狼藉。史莱克粗俗、随性的行为使得国王夫妇大为不满，从而引发了后面一连串的麻烦。

（三）动画形象的视听呈现——语言

剧作的语言，包括叙述性语言和台词两方面。叙述性部分主要以创造视觉形象为己任，服务于人们的眼睛；台词主要以创造听觉形象为己任，服务于人们的耳朵。⑦两者的有机结合才能创造出视听结合的银幕形象。

角色之间进行交流少不了对话，对话能丰富动画的元素，使动画形象更加生动活泼，富于表现力。同时，动画语言更便于观众理解剧情，勾画动画形象的特征，增加观众的想象空间。例如动画片《小倩》中十方和尚与宁采臣的对话：

宁采臣：“哇，好厉害啊，这位高人是谁啊？”

十方：“我们出家人不喜欢沽名钓誉，都是很低调的。记住就是了，他就是鼎鼎大名的白云大师。想知道我是谁啊，我是法坛后起之秀，名气直追白云大师，人称‘捉妖小旋风’，不过可以简单点称呼我免得过于自我标榜，你就叫我——五台山白云寺飞天遁地刀枪不入惊天动地少年金刚十方大法师吧。记住，不要到处替我宣传，我们都是很低调的。”

“哦，知道了！”宁采臣：“真的好谦虚哦，他们出家人果然是不喜欢沽名钓誉，所以连名字都取这么复杂，让人想记都记不起来，真是用心良苦啊。”

电影继承了香港的“港式无厘头”风格，在人物对话上颠来倒去、翻来覆去让人听了觉得诙谐有趣，十方和尚“谦虚”的自我介绍，将他沽名钓誉的本性暴露无遗，而宁采臣的回答更是凸显了他头脑简单的愣头青形象。

口头禅也是帮助观众加深动画形象的一个途径，特别是在一些喜剧片中，富有特色的口头禅往往是角色形象、性格的生动写照。例如《喜羊羊与灰太狼》中灰太狼的经典语句“可恶的喜羊羊，我一定会再回来的！”宣告着它又一次的失败结局。

三、结 语

中国动画曾经经历过辉煌。而如今，在与美国、日本这样的动画强国共存的时代，中国动画一直停留在不断模仿和重复国外优秀动画形象造型上，渐渐地丧失了自己的风格，缺少创意，陷入循规蹈矩的窘境。中国动画要发展，一定要发扬本民族的优秀文化，“民族的，才是世界的”，深入挖掘本国文化的精髓，使之具有鲜活的生命力，只有在动画形象创作中深谙动画角色造型的技巧，在生活中取材，创新应用，才能够设计出成功的动画角色，再现“中国学派”的辉煌。

注释：

① 葛玉清：《动画电影叙述艺术》，中国传媒大学出版社，2010年版，第49页。

②③ 李亦中、姚忠礼：《动画编剧》，重庆大学出版社，2008年版，第144页，第144页。

④ 于瑾、方建国：《动画角色的性格塑造》，《浙江工艺美术》，2008年第2期。

⑤ 上官婷婷：《浅析动画角色的塑造——性格》，《科技信息》，2010年第18期。

⑥⑦ 王乃华、李铁：《动画编剧》，清华大学出版社、北京交通大学出版社，2007年版，第72页，第163页。

［作者简介］ 陆苗（1987— ），女，浙江金华人，浙江师范大学文化创意与传播学院广播电视艺术学在读硕士，主要研究方向：电视艺术与技术。

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