新媒体时代电视新闻记者创新思维能力培养

摘要：新媒体时代悄然到来，电视新闻行业在发展的过程当中，一定程度上借助了新媒体的优势，但同时也无可避免的受到了新媒体的冲击。只有创新才能求得发展，在电视新闻媒体发展的过程当中也是如此。如何强化电视新闻记者的创新思维能力，成为了电视新闻媒体行业所重点关注的问题，在下文中就以此为切人点.进行具体的分析。

关键词：新媒体时代;电视新闻记者;创新思维;能力培养

中图分类号：G214   文献标识码：A

引言

在传统媒体环境下，广播电视是新闻信息的主要宣传载体和渠道之一，相对于纸媒来说，广播电视新闻的表现能力更强，因此在纪实性、现场性、综合性等方面，比报纸和期刊类媒体更具优势。当下，以快捷性、全面性和交互性为长的新媒体，已经成为群众获取信息的主要渠道，并且大有超越传统广播电视媒体的趋势。因此，必须做好新闻记者能力创新培养工作。

1新媒体视野下培养电视新闻记者创新思维能力的重要性

（1）电视新闻记者创新思维能力的培养是国家与社会发展所提出的新要求、只有创新才能发展，无论是国家还是社会在发展的过程当中都需要做到逐步创新。媒体行业作为党和人民的耳目喉舌，与国计民生之间的尤为密切。作为电视新闻记者，我们必须充分认识到创新在行业发展过程当中所起到的重要作用，感知到创新素质对于节目质量水平提升所带来的重要影响。然后立足于当前的基础之上，不断地强化自身的创新思维能力水平，确保个人的能力素质，能够充分满足时代发展的要求。

（2）电视新闻记者的创新思维能力培养是媒体行业进步与提升的基本要求。媒体行业的发展进步，离不开相关工作人员的共同努力，而电视新闻记者作为媒体工作人员当中的一部分，自然也肩负着促进行业发展的责任。步人新时期以来，传统的思维观念已经逐渐显现出了落后性，电视新闻记者必须突破以往落后的思维观念，站在全新的角度上看待问题，避免行业的发展出现倒退的情况。电视新闻记者必须将自己当前阶段所积累的专业能力，应用到实际工作的开展过程当中，充分发挥个人价值，以便为行业的发展贡献更大的推动力。

2新媒体时代电视新闻记者创新思维能力培养措施

2.1提高现场观察及语言传递能力

在突发事件降临时，人们通常会表现惊慌失措、情绪失控，从而造成现场混乱。为确保新闻事件报道的真实性和及时性，新闻记者需要第一时间到达突发事件现场，占据最佳观察采访角度，迅速及时地展开调查采访工作。尤其在突发事件现场混乱甚至失控情况下，更需要新闻记者具备良好心理素质，充分运用各种感官迅速进入角色，全面及时掌握事件现场细节特点，并进行有效控制，避免事态向不好方向发展。这就需要新闻记者具有极强的现场观察判断能力，及时有效处理好群众对现场局面的干扰。如果现象局面控制不好，就会对调查采访的语言交流带来不利影响。新闻记者只有迅速准确捕捉现场真实瞬间，才能形成具有真实性、生动性和形象性的新闻素材。

此外，新闻记者往往会遇到突发事件采访中，器材准备不充分问题。这时就需要记者运用口语进行现场的沟通交流，同时也对记者新闻现场语言的生动性、准确性和自然性提出更高要求。在突发的事件现场，新闻记者不但要用语言生动形象地描述事件现场，还要设法缓和现场的紧张气氛，使突发事件现场既具有一定紧张感，还要有效避免出现群众紧张慌乱的局面。

2.2恪守职业道德，严格要求自己

记者引领着舆论的导向，拥有着改变社会的力量的同时也肩负着重大的责任，需要恪守职业道德实事求是进行采访。新闻最重要的是客观性、准确性，但是新媒体时期巨大的流量利益使得新闻行业内部的竞争变得激烈，需要更劲爆的新闻来吸引社会大众的关注，从业人员因此被要求更高的业绩。这种情况导致新闻行业的风气变得浮躁，部分记者为了获得能够吸引社会大众的新闻不惜弄虚作假，不遵从实事求是的原则，而是人为地从更能吸引眼球的方向去进行报道，长此以往会导致社会的混乱和对新闻行业公信力的怀疑。因此新闻记者要恪守职业道德，坚持原则，实事求是完成每一次采访。

2.3强化业务素质方面的创新思维能力

在信息获取方面的创新思维能力。对于电视新闻记者而言，其需要不断地强化自身所具备的新闻敏感度，从繁杂的新闻信息当中，找出值得报道的新闻线索。随着当前社会发展水平以及经济发展水平的不断进步，传统的新闻线索获取方式已经难以满足新时期新闻内容的择取要求，必须强化信息获取方面的思维能力，拓展自身获取和处理信息的能力。在过去很长一段时间当中，电视新闻记者获取新闻线索的主要渠道就是单位内部的派发。这种报道形式往往是固有化的、是单一化的，是缺乏主动性和创造性的，久而久之，对于电视新闻记者而言，获取新闻线索成了一件简单的事情，他们不再主动的去寻找线索，而是一味的等待即将获得的安排。记者另一种常用的工作方式就是随机寻找新闻线索，哪儿发生了新闻就去哪里，有什么事件就报道什么新闻。这种形式在短期内具有灵活性、及时性的特点，但是新闻报道越来越讲究策划，新闻传播的“议程设置”功能愈来愈受到重视，只重视对突发性事件的报道已远远无法满足受众的需求和新闻事业的整体需要。因此，新闻记者可以学习并运用情报学的一些研究方法，如社会调查法、文献计量统计方法、数学分析法、系统分析与评价方法、历史的研究方法等等，对自己的新闻报道工作做出深人的研究和周密的安排。有了充分的前期工作，才能确保新闻报道水平的高质量。

2.4清晰的新闻感知力

在当下，新媒体也是传统广播电视记者获取新闻信息的重要渠道之一。但在大数据的背景之下，面对着纷杂的自媒体信息，去分辨挑选出有价值的新闻线索，是一件非常困难的事情。这就要求广播电视记者要不断加强业务学习，提升对信息真伪的辨析能力和清晰的新闻感知力，高效利用互联网资源，用有效科学的采访策略和技巧，对热点新闻进行更准确的采访和报道，防止在热点新闻面前出现失语的情况，最大限度发挥出传统广播电视媒体的宣传功能来。

2.5适应时代变化，增强融合意识

随着时代的发展，传统媒体和新媒体的融合正在不断深化。在这样的大环境下，记者必须要对媒介融合有充分的认识，利用新媒体与生俱来的优势，促进其工作性质的转变，为电视新闻的发展提供有利条件。随着智能移动终端在我国的普及，记者应深刻认识到科技为媒体发展提供的便捷，积极利用新媒体平台，如短视频、微信公众号等对电视新闻进行传播。在此基础上，记者还应对传统新闻观念进行转化，深刻理解媒介融合的概念，适应时代的变化，增强自身的媒介融合意识。记者在工作时，不应再局限于传统的采编，要转变原来的思想观念，不仅要对采编技能进行提升，还要培养自己的视频拍摄和编辑能力，全面掌握网络传播的技巧，以受众为中心，成为一名合格的全媒体记者。

3结束语

尽管新闻记者的人文素质水平是难以一跳而就，但在长期发展的过程当中，其必须段培养自身在这一方面的创新思维能力，积极参与相关的业务能力培训活动，积极吸取国外发达国家在相关方面所具备的优秀经验，在现有的基礎之上，不断的强化电视新闻记者的专业素质水平以及采访、写作方面的能力，确保其能够将自己多年以来所积累的知识内容运用到实际当中。

参考文献：

[1]  孔庆斌.电视台记者采访形式的创新策略[J].新闻传播，2018（08）：91-92.

[2]  蔡之国.论电视新闻记者的思维方式[J].声屏世界，2012（05）：58-59.

[3]  蔡彦燕.论新媒体时代下广播新闻记者素养[J].传媒论坛，2018，1（24）：120+122.

（作者单位：新疆省伊犁哈萨克自治州尼勒克县广播电视台）

推荐访问:新闻记者 思维能力 培养 创新 媒体