新型冠状病毒肺炎防疫工作简报

篇一

针对近期我省部分地区出现的疫情，xx月xx日，我校通过多种形式开展预防流感安全常识教育，加强校园的卫生保健工作。

学校利用国旗下的讲话、主题班队会、教师专题培训会等形式，教育师生正确认识流感，不必惊慌、科学应对;要学生保持良好生活习惯，注意营养平衡，保持充足的睡眠和休息，多吃水果、多饮水，避免疲劳;教育学生平时用流动水和肥皂洗手，保持个人和环境卫生清洁，注意室内勤通风换气。

做好宣传教育的同时，学校开展各种形式的体育活动，坚持每天锻炼一小时，增强学生体质，提高学生的免疫和抵抗能力。

此外，学校还组织后勤人员定期对办公室、教室、厕所等重点区域进行全面清扫和消毒，防患于未然;充分发挥家长的的监督作用，及时了解学生的身体情况，做到早发现、早预防，一旦出现发热、咳嗽、流涕等呼吸道症状,立即到医院诊治。

篇二

卫生防疫工作以《国家教育部办公厅、卫生部办公厅关于做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作的意见》文件精神为基准，结合我校实际，我校做到了以下几点：

1、成立了甲型h1n1流感工作领导小组，将防控工作落实到了每个教师，每个班级。

2、继续执行每日零报告制度，在每天下午5：00前将零报告报学区。

3、提高了对晨检、因病缺课登记在防控疫情中重要作用的认识，增强了对甲型h1n1流感的认知、发现和报告能力，做到了早发现，确保疫情在第一时间得以控制。

4、学校每日对在校学生和教职工开展晨检时，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，会立即按规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。

6、学校开学后将有关甲型h1n1流感等呼吸道传染病的防控知识教育作为开学后的第一课，并以此为主题出一期健康教育板报。学校利用校园广播、校园小报等形式，教育学生育成良好的卫生习惯，一旦发现异常症状，都能及时报告班主任。

7、学校要能指定专人负责教室、宿舍等学习生活场所的通风换气及日常环境消毒工作，同时认真做好通风及消毒记录。

篇三

为有效预防学校传染病和食物中毒等突发公共卫生事件发生，确保学校师生身体健康和生命安全，根据教育局的要求及中心校工作安排，xx小学开展了学校卫生健康宣传教育系列活动。

1、召开食品安全教育主题班会。学校通过演讲等多种形式开展食品安全教育，让广大学生充分认识食品安全的重要性。

2、认真落实晨午检制度，做好学生健康监测。

3、利用黑板报、学校广播、观看教育片进行宣传。通过多种宣传媒介，向广大师生宣讲卫生安全的重要性，使安全意识深入每个学生心里。

4、开展食品安全知识讲座、传染病知识宣传。

5、组织全校师生清除校园卫生死角，改善学校现有卫生环境，消除学校卫生隐患。

通过系列活动，增强了师生的卫生安全意识，提高了师生的自我保护意识和自我保护能力。

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