和谐校园的图书馆文化建设

(西安石油大学 图书馆，陕西 西安 710065)
摘 要：文章指出：大学图书馆文化在高校和谐校园的构 建 中发挥着重要作用，主要表现在推动学生素质教育、提供网络信息导航、丰富校园文化生活 等方面，今后还需要注意在思想上充分重视大学图书馆建设，在制度上推进人力资源管理体 系的建立完善。
关键词：和谐校园；图书馆文化；素质教育；信息导航；人力资源；高校图书馆 
中图分类号：G647  文献标识码：A  文章编号：1007—6921(2009)10—0147—02

创建和谐校园，是构建社会主义和谐社会的组成部分，是新时期我国高校建设的重要任务。 和谐校园的建设，需要先进文化的引领和支撑。被誉为大学的心脏、高校三大支柱之一的图 书馆，在和谐校园的建设中肩负着不可推却的责任。良好的大学图书馆文化，是构建和谐校 园不可或缺的重要保障。
1 大学图书馆文化的内涵

图书馆文化是图书馆在长期历史发展过程中积淀而成的，维系或推动图书馆生存或发展的 群体意识、价值观念、行为准则及其他管理特征的集合［1］。它由物质层、制度层 、精神 层三个层面构成：物质层是图书馆文化赖以存在的物质基础，包括馆藏文献、馆舍建筑、 设施设备、内外环境等；制度层是塑造和延伸图书馆文化的手段和保证，包括图书馆的组织 方式、管理方法和各项规章制度等；精神层是图书馆文化的核心和灵魂，对物质层和制度 层有着主宰和引导作用，包括图书馆价值观念、职业道德、发展目标以及人际关系等。

大学图书馆文化是大学图书馆及其工作人员，以大学文化为背景，以图书文化为基础，在 图书管理和提供利用的过程中所形成的特殊的思想观念、行为方式、价值准则、道德规范、 心理态势、知识体系及外在形象等意识形态和物质形态的总和［2］。它是大学图书 馆中所存在的从物质形态、组织方式到思想意识的一切文化现象的复合体，是大学文化的基 本构成要素，是大学文化的一个缩影和象征。
2 大学图书馆文化在构建和谐校园中的重要作用

高校和谐校园，是一个由教育者、受教育者、社区居民等主体以及教育资源、校园环境等客 体所组成的有机系统，它包括个体自身的和谐、人与人的和谐、人与教育资源的和谐及人与 校园自然环境的和谐［3］。大学图书馆文化，利用图书馆各方面的教育功能，开发 大学生的智力和非智力因素，以潜移默化的形式对学生施以影响和教育。它在本质上是一种 “无声之教”，对学生的教育具有潜在性、渗透性、易接受性、依附性等特征［4］ 。它对培养大学生终生学习及身心平衡能力具有导向和强化功能，对大学生养成良好的行为 习惯和尽快社会化具有规范功能，对大学生自身及与周围的人、资源、环境形成和谐的关系 ，具有重要作用。
2.1 大学生素质教育的重要途径

优良的综合素质，是构建和谐校园的基础。素质，是一个人的政治、思想、道德、品质、知 识及其创新精神和实践能力的综合反映，包括思想道德素质、业务素质、文化素质和身体心 理素质［5］。素质教育是当前高校大学生教育培养工作的重点。大学图书馆是大学 生的重要活动场所之一，是他们洞察社会、提高辨别是非、善恶、美丑能力，获取文化知识 、培养创新精神的重要窗口。良好的大学图书馆文化，对于学生培养良好的思想道德、文化 素质、创新精神以及知识结构的完善具有积极的意义。
2.1.1 思想道德素质培养。马克思说：“书是人类进步的阶梯”。优秀的图书，能够陶冶 情操、净化心灵，是人们成长中不可缺少的精神食粮。大学图书馆丰富的馆藏，包容了古今 中外思想家、哲学家、教育家、文学家等的智慧结晶，对大学生人生观的塑造、文化素养的 熏陶、思想品德的树立有着巨大的影响。图书馆浓郁的文化氛围，使身处其中的学生感受到 知识殿堂的神圣，对他们的德行具有一种无声的感染力和约束力，激励他们树立良好的学风 和积极向上的人生态度。图书馆员的礼仪风范，对培养学生与人为善、文明礼貌的道德品行 ，对培养学生健全的人格精神具有垂范作用。
2.1.2 文化素质培养。大学图书馆是学校的文献信息中心，肩负着教育和情报信息服务的双 重职能。图书馆以其书、刊、报等丰富多样的形式，以印刷、光盘、声像等多载体的文献资 料为物质基础，通过良好的服务、浓郁的文化氛围，为学生宣传、展示、传递跨学科、综合 性的文化知识，全方位地提高发展学生科技、文化、体育及艺术修养等的综合文化素养。
2.1.3 创新精神培养。素质教育强调学生创新精神、创新意识、创新能力的培养，创新 是大学生综合素质中最重要的能力素质。随着网络、数字化技术的逐步应用，图书馆进一步 为学生提供了更广泛、更及时获取信息的良好条件。学生在这里置身知识的海洋，博采众长 、启迪灵感、开阔视野、活跃思维，其个性得到充分的张扬和发展，创新意识和能力得到激 发。大学图书馆是发展学生创造个性的有力保证，是营造创新氛围的重要空间［6］ 。
2.2 提供良好的网络信息导航

网络环境中消极思想、信息对学生的影响，直接威胁着和谐校园的构建。网络时代的到来， 一方面为学生提供了连接外界、获取知识的一个新途径，但是另一方面，由于网络信息良莠 并存，加之青年学生辨别是非、自我控制能力还不强，消极网络信息对学生思想、行为的养 成造成了不好的影响，给高校大学生教育提出了新的课题。网络信息导航，是培养大学生网 络信息能力的主要方式，是提高网络环境下学生自我调控能力的基础［7］。

大学图书馆是高校的信息中心，具有为学生提供网络信息服务的职能。图书馆通过对学生的 正确引导和主动调控，不断培养大学生对网络信息的判断、选择、整理和处理能力，对信息 化社会的理解能力，对网络信息转化为知识的创造与传递能力，对网络信息科学及信息手段 的操作能力。另外，目前一些高校图书馆还建立了思想教育虚拟咨询服务，运用网络构建高 校思想教育阵地，对提高大学生在网络“虚拟社会”中的意志力，尤其是在虚拟环境下的网 络伦理、道德素质具有极大作用。
2.3 大学生活的重要组成部分

图书馆是大学生校园生活的重要组成部分，是学生学习文化知识、交流思想感情的重要场所 ，是校园的一个重要公共社区［8］。大学图书馆担当起大学生文化中心的角色，在 和谐校园的构建中作用重大。
现代资讯空间里，电视、互联网等新型信息媒介对图书馆构成了挑战。相对于新型媒介，图 书馆的优势在于它是一个开放式的公共空间。在传播信息的时候，能够将众人聚集在一起， 构成了一个实时实地的集合式阅读场所，形成一种读者之间及读者与书籍、与管理员、与场 所之间的“场效应”，一种开放、自由、多元化的独特的文化气息。目前，许多大学图书馆 在不断将相关媒介功能作为一种元素纳入自身构架的同时，还注意定期开展多主题讲座及学 术交流、展览等，多角度、多层面、多方位展示其文化服务功能；开设休闲阅览室，发展休 闲文化，寻求一种返朴归真的氛围。不断吸引学生的注意力，丰富学生的文化生活。
3 需要重点关注的问题

近些年，高校图书馆的建设，在建章立制、馆舍环境、馆藏数质量等方面有了较大的改观。 但是，总的来说大学图书馆的建设水平不高，还存在着诸如内、外人际环境不协调，图书馆 员综合素质不高，大学生读者的权益未得到充分尊重等一些问题，与构建和谐校园的目标极 不相称。应引起足够的重视，积极寻求解决办法。
3.1 思想上充分重视大学图书馆建设

在一些高校，图书馆的建设还没有得到足够的重视。图书馆的地位与其所承担的职能、所发 挥的作用极不相符，图书馆往往成为高校的干部收容所和人员过渡站［9］。这些极 大挫伤了图书馆员的工作热情，干扰了图书馆的正常管理，妨碍了图书馆的发展建设。

2002年，教育部颁布了《普通高等学校图书馆规程》(修订版)，明确指出：高等学校图书馆 是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息 化的重要基地。高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。高等学 校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应，其水平是学校总体水平的重要标志。 这些，确定了大学图书馆的合理地位，为21世纪我国高校图书馆的发展指明了方向。各学校 应该以《规程》为指导，给予图书馆建设在思想上以足够重视，在政策上以倾斜和支持，推 动大学图书馆的发展，建立良好的大学图书馆文化，在和谐校园的构建中发挥应有的作用。 
3.2 建立与完善人力资源管理体系

当前我国高校图书馆的人事管理体制，在人员聘任、考评、激励机制等方面还存在着一些不 完善之处。图书馆员的自主能动性没有得到充分调动，缺乏对自身职业生涯的规划，缺乏进 取心和创新意识，忽视了职业精神的养成、业务素质的提高。极大影响了良好图书馆文化的 形成。

人力资源管理，是在人事管理的基础上发展起来的新型人员管理模式。它在管理观念、管理 重心、管理模式和方法上与传统的人事管理制度有着本质的区别。在大学图书馆的建设中， 应该注意适时引进人力资源管理观念。在人员招聘、调配、开发、培训、绩效考核、薪酬福 利及职业生涯规划等方面，采取科学的管理手段，充分调动馆员的积极性和责任心，为各项 工作的协调开展打下良好的根基。从而才可能不断提高综合素质，树立良好的职业精神，营 造协调、宽松的人际环境，打造良好的图书馆文化，为构建和谐校园打下坚实的基础。

时代在不断发展，社会在不断进步，大学生对学校图书馆的文化需要也在不断变化。只有与 时俱进、坚持创新，大学图书馆才能永葆图书馆文化的先进性，在和谐校园的建设中作出更 大的贡献。
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