美国K—12年级学校体育课程内容体系解析及启示

材料”[3-5]。因此，K-5年级体育课程内容集中在游戏技能、基本动作技能和运动项目共同技能、教育性体操和舞蹈技能的获得和发展上。

初中阶段（6-8年级）的目标是在掌握了基本运动技能的基础上给学生介绍更多不同的运动形式，引导他们发现自己喜欢的运动项目。课程内容主要包括舞蹈和节奏运动、球类运动、户外运动、个人表现型运动和水上运动，重点在球类运动。其中，球类运动细分为侵入类、网墙类、击打防守类、靶类。课程内容在难度水平上呈现出递增趋势，例如，接球在初中3个年级都要学习，但随着年级的升高，在空间意识和努力程度方面增加不同的组合变化，使接球的要求和玩法变得更加复杂多样，从而避免了同一运动项目或者单元内容的重复。

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