校园文化建设对初中生思想道德教育的影响

[摘 要] 现如今，初中生在思想道德、政治素养、心理健康等方面都具有一些问题，为了解决这些问题，学校需要把思想道德教育提到日程上来，从而促进他们更好的学习和成长。一谈到校园，首先会想到老师，勤教勤学的确是育人的重要环节，然而我们还应该看到校园文化建设对学生同样起着举足轻重的作用。因此，在初中校园文化建设过程中，一定要秉持着乐观向上的态度，以谋求学校的长远发展。

[关键词] 初中生;校园文化建设;思想道德教育;影响

良好的校园环境给初中生带来的益处是很多的。良好的环境可以使初中生的身心愉悦，得到陶冶。学生在这种良好的心理生理氛围里学习锻炼，定然会收到令人满意的效果。学校要全面开展德育工作，努力建设好的校园环境，争取把校园环境和思想道德教育结合在一起，进而加强初中生的思想道德建设。

一、初中生思想道德方面存在的问题

1.关于政治素养方面存在的问题

初中生的心智还不够成熟，没有明确的个人信仰，其世界观、人生观、价值观没有一个正确的指引，就无法公正理性地去解决问题。由于初中生所处的阶段对于问题的认知还不够全面，所以在遇到问题时很容易出现错误的认知，无法用合理有效的方式加以解决，也由于所处环境的复杂性，很容易随波逐流，使得思想道德教育陷入误区。

2.关于道德责任方面存在的问题

初中生的道德责任意识相对较弱。现阶段大部分的初中生由于家庭条件不错，又基本上都是独生子女，所以在家中备受宠溺，从而就造成了很多的初中生都只以自己为中心，忽视了父母的感受，不够关爱父母。而且现阶段的初中生道德理念社会化问题严重，很多初中生都过分注重于个人利益，其次才会关注集体利益。例如在进行班干部选举时，很多学生怕班干部工作会影响到自己的学习，从而都不愿担任班干部，对集体利益缺乏重视。

3.关于心理素质方面存在的问题

由于目前大部分的初中生都被过分宠溺，都是在家长的庇护下成长的，所以心理承受能力非常差。在遇到比较大的心理压力时，由于既没有强大的承受能力，又不懂得自我调节的办法，所以就会造成心理崩溃，失去耐性。对于学生的教育而言，应当把对学生心理素质的提高与学习成绩的提升放在同等高度，如果学生的心理素质得不到提高，那必然会对其整个人生造成影响。

二、初中校园文化建设中存在的主要问题

1.对初中校园文化建设不够重视

虽然现阶段很多的初中学校都在进行校园文化建设，但是对校园文化建设的重视程度依旧不够。大部分的初中校园文化建设都过于注重表面形式，忽视了其内在的精神文化，进而也就无法发挥出校园文化建设对于学生思想道德教育的作用。在实际的校园文化建设中，只是注重开展校园课外活动，把丰富的课外活动当成了在校园文化建设中对初中生进行思想道德教育的主要内容，却忽视了真正的思想道德教育是对学生自身素质和道德素养的提升。也正因为如此，现阶段很多的校园文化建设都没有起到很高的实质性效果。

2.初中校园文化建设过于封闭

随着新课改的逐渐推广和落实，我国的教育事业也迈向了新的阶段。但在现实之中，仍有很多初中学校的教学理念过于保守，老师的教学思想过于陈旧，这就造成了校园文化建设过于封闭化，只注重于对本校文化的发展，对于外来文化则表现得十分抵触。虽然封闭式的文化建设能够给初中生创造出一个健康、稳定的生活学习环境，抵御不良信息的侵害，但是长此以往就会造成学校以及学生与社会的脱节，从而导致跟不上时代发展的脚步。等到学生真正步入社会以后，这种方式的弊端将更为明显，很可能会对学生的未来造成负面影响，这样的结果违背校园文化建设以及思想道德教育的初衷。

三、加强初中校园文化建设对初中生思想道德教育的实际意义

1.为初中生提供良好的思想道德教育环境

对于初中生的思想道德教育而言，由于初中生的心智尚未成熟，好奇心重，模仿能力比较强，所以他们很容易受到周围环境因素的影响。因此，一定要为初中生提供良好的学习环境，带其走向正途。而校园文化建设正是为初中生提供良好思想道德教育环境的重要途径，健康、积极的校园文化能够促进初中生良好习惯的养成，使其能够根据正确的引导，不断地提升自身的综合素质，增强其明辨是非的能力。科学、合理的校园文化建设不仅能够促进初中生在文化知识方面的进步，更能对其精神面貌产生积极的影响。

2.推动学校对初中生的思想道德教育工作

在学校体系中有一个很重要的部门，起着至关重要的作用，就是德育部门。德育部门致力于加强初中生的思想道德教育建设，把初中生的思想道德教育列为工作的重点，为学校的教育工作奠定了良好的基础，因此加强校园文化建设工作势不可当，从小事着手，努力构建良好的校园文化。

四、加强初中校园文化建设的相关措施

1.加强对初中校园文化建设理念的构建

良好的校园文化能够对初中生的思想产生巨大的影响。所以，对于初中生校园文化建设而言，一定要形成好的氛围，努力构建良好的校园文化建设理念。校园文化能否建设成功，离不开学校、老师和学生的参与，只有这三者相互配合、共同进步，才能形成良好的校园文化。这就需要老师把自己的理念全部投入其中，需要学生把心中所想勇敢地表达出来，同时学校给予最大的支持和帮助，构建出良好的校园文化，从而提升初中生的思想道德素养。

2.把初中校园文化建设与思想政治教育进行融合

初中生正处在青春期，其身心还不够成熟，如果没有正确的思想道德教育引導，很容易误入歧途。学校必须加大力度对初中生进行思想道德教育，将思想道德教育相关知识写到书本当中，在课堂上加以传授，同时也要采用好的方式方法把思想道德教育融入到校园文化建设中，以便能够充分发挥学校的教育作用。所谓校园文化，主要包括两点：一是自然环境，校容校貌等;二是老师和学生的精神面貌，教学态度，也就是一种思想道德理念。只有两者相互联系，才能构建出良好的初中校园文化。

3.利用丰富的校园活动推动初中校园文化建设

在初中校园文化建设过程中，多让初中生参与活动。初中生在参与活动的时候，不仅要娱乐身心，更重要的是提高自身的思想道德素养，从而推动初中校园文化建设。在校园活动中，可以采取多种方式，例如让初中生在清明节时为革命先烈扫墓，让初中生学习革命先烈的精神，使得他们的思想道德素养得到有效的提高。利用丰富的校园活动推动初中校园文化建设，最重要的一点是要与实践相结合，在活动过程中构建良好的思想道德教育，阐明生活中的许多常识，为初中生未来的发展奠定良好的基础， 同时还能够让初中生的眼界更加开阔，思维更加丰富。

校园文化建设不是短时间内就能完成的，它需要不断的学习和进步。古有“孟母三迁”，这个故事告诉我们学习环境对学习者的影响。我们现在不需要学习孟母三迁，但如何对待我们所处的校园却是实实在在关系到教育成功与否的因素。初中正是承上启下的一个重要阶段，因此对初中生进行思想道德教育十分重要。

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责任编辑 邓 振

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