十一岁女孩国庆节做什么

篇一：写给十一岁的女儿

亲爱的宝贝：

十一岁生日快乐！

看着已经和妈妈一样高的你，我时常会想：时间怎么会过得这么快？仿佛昨天，你趁妈妈不注意，突然学会翻身，把自己重重摔倒地上，然后“哇哇”大哭，吓得妈妈不知所措；
仿佛昨天，你蹲在操场上捡皮球，突然站起来会走路了，你兴奋地跑到每一个人身边，拍拍这个，推推那个，用眼神告诉大家：“我会走路了！”；
仿佛昨天，你拉着妈妈的手，抱着小鱼尼莫去幼儿园，在一群哭着不肯进幼儿园的小朋友中，你是那么特别，你笑着和妈妈挥手说：“再见！再见！”仿佛昨天，你坐在高高的琴凳上，用小手流利地弹奏着《小白船》，优美的旋律让所有的家长惊叹；
……仿佛昨天，一切都仿佛是昨天！孩子，你真的长大了！

亲爱的宝贝，你现在是个有能力的大姑娘了。在咱们家里，你已经拥有了诸多的第一。如游泳，你是第一名；
滑板，你是第一名；
弹钢琴，你是第一名；
唱歌，你是第一名；
画画，你是第一名……不知不觉中，你已经在很多项目上超越了爸爸妈妈，而且在今后，你也会在更多的项目上超越我们的，对这一点，我们很开心，很为你高兴。

这学期你上六年级了，最近你常说觉得很累，玩的时间太少了，有时太累了，你还会说：“不写作业了。”但是，每次不管多晚多累，也总是坚持着把作业写完。对于这一点我也替你高兴。每个人都会有累的时候，烦的时候，说一说没有关系，重点是自己的任务还是要完成的，这不光是怕老师批评的问题，更是一个人毅力、责任感的表现。你是大孩子了，你知道自己的任务是什么，也知道自己每天该做什么事情，这是一个孩子最重要的品质，这一点，你让妈妈很放心。

亲爱的宝贝，你说你最崇拜比尔盖茨，因为他是世界上最有钱的人，想要什么都可以得到。其实，我也很崇拜比尔盖茨，不仅是因为他有钱，更因为，他一直在做自己喜欢做的事，在他创业的过程中，一定是充满艰辛与困难的，我们在读他的传记时，也看到了，他创业时，常常会连续工作几十个小时，但他从不为此而烦恼，因为，他的工作就是他的兴趣，工作越多，他就越快乐。

当然，他的工作给他带来了巨额财富，让他可以按照自己的意愿更好的生活，这当然也是让人羡慕的地方。一切都是有“因”才有“果”，我们不能只羡慕他有钱后享受生活的一段，而忘记他前面的艰辛奋斗，和他曾面对的挑战与压力。我们每个人的人生其实都是如此，只有在奋斗、拼搏、付出后，才能有我们想要的荣誉、财富、成功……如果前期我们放弃了梦想，放弃前进的脚步，眼前可能觉得舒服，快乐，以后，也只能去欣赏别人的成功，面对自己平庸的生活了。

宝贝，每个人的人生都是独特的，你的每一个选择都有可能打开你未来的一扇门，或者关上未来的一扇未来的一扇门。在你小的时候，我们大人会按自己的喜好给你安排一些自认为对你的未来有好处的功课，如钢琴，如跆拳道等，现在，你慢慢长大了，这些选择的权力将慢慢移交给你，由你自己来为自己的未来做选择。当然，做为家长，因为比你多走过了三十年的人生，我们会有许多宝贵的经验，也有许多惨痛的教训，我们总希望你的人生顺利一些，幸福一些，少走一些弯路，少遇到一些困难，所以，会给你一些建议，有时我们的观点也可能会有矛盾，但是，最终，我们都会尊重你的选择，因为，你的生活，应该由你自己来做决定！

亲爱的宝贝，在别的家长抱怨自己的孩子这里不好，那里不好的时候，我常常会想，真要感谢上帝，赐给我们这么好的一个宝贝，健康、善良、聪明、乐观、有责任感……有你这样的宝贝，我很幸福，谢谢你！

永远爱你的妈妈

2012、4、22

篇二：《十一岁的阳光》阅读答案

十一岁的阳光

艾傈木诺

逼着自己撕开一丝眼缝，感觉还有些迷糊，少年毕竟是贪睡的，可转念一想，还得早些去学校，依拉的事是大事，万万不能耽搁。我揉揉眼，从床上爬起来。

太阳把瑞丽江照得如金子般闪亮，晨风在江面飞过，一会儿钻进树丛里，一会儿钻进水汽中，一会儿钻进村寨里。我来到依拉家的竹楼下，大声叫：依拉。依拉下楼来时，眉皱皱的，我把手里的钱朝着她一扬，说: 依拉，一定没事的。她抿着嘴羞涩地笑了，露出可爱的小虎牙。

我们在路上遇到了班主任岩坎老师。依拉一直低着头，我竭力地抬起头来，说：老师，依拉的爸爸去缅甸背玉石毛料，伤了脚，家里也没有钱让她读书，她快读不成书了&&岩坎老师说：不怕不怕，我们一起想办法。我说：能不能把我的学费分一半出来给依拉缴学杂费，等以后有钱，再补上，好不好，老师?我心里在想，现在依拉家里是拿不出钱的，我每个星期有生活费，可以慢慢省出来，不但可以替依拉缴上学费，还可以替她补上生活费。老师说：艾傈，你们不用担心，我来想办法。他的脸又转向依拉说：没事的，学费我先给你垫着，好好读书就是了。你还这么小，不上学可不行。我们两人不愿意老师这么做，因为老师也穷，我们是知道他家家境的。依拉不知道该怎么说，放声大哭起来。

因为家里和学校隔得远，我们都是住在学校，星期天回家带上一周的粮食和菜，平时就自己做饭吃。一个人的饭菜两个人吃，我知道是不行的，得想想办法。该用什么办法给依拉找生活费，再把岩坎老师垫的钱还上?

靠近公路边有一个工地，一群大妈在那里砸石子。我对依拉说：这个我们能做呀!要不了多久，我们就会把学杂费挣回来。起初我们想，不就是砸个石子吗?多大的事!结果可不像我们想的那样：用力小了，砸不破;用力大了，一会儿就累了，还会把石子砸碎。另外，两只手得配合默契，要不石子会飞出老远;眼睛也得留神，一锤下去，有时砸不着石子，倒把自己的手砸得鲜血淋漓。

时间一天天过去了。我们下午放学就去工地砸石子，每天干一个小时，再回去做饭、写作业。干了一星期，两个人得了六块钱，我们商量先给老师送去。

第二天我们去送钱时，岩坎老师看到我们笑笑地说：听说你们每天去砸石子，是不是很辛苦?我们异口同声地说：不辛苦、不辛苦&&老师问：不好好读书，怎么想着去砸石子呢?我鼓起勇气说：老师，我们不能连累你给 我们垫学费，我们想用自己的双手挣出来。岩坎老师笑得更灿烂了：好好好，你们这种自立精神值得表扬，只要不耽误学习就好，我相信你们一定会成为班上最优秀的学生。只是这钱，老师不能收，就算我给你们的奖励吧!

那一年，我们都是11岁。

(本文略有删改)

19.联系全文，说说题目中阳光的含义。(2分)

答：

20.文中划线句子用了多种修辞手法，请写出一种，并说出它的作用。(3分)

答：

21.请说说文中的艾傈是一个怎样的人?(2分)

答：

22.第一段在文章中起到什么作用?(3分)

答：

23.文中两位小女孩的求学经历，给你什么样的启示?(3分)

答：

参考答案：

19.参考答案：老师对学生的关爱(1分);同学、朋友之间的帮助(或艾傈对依拉的情谊，1分)。

20.参考答案：修辞手法(1分，写出其中一种即可)：比喻、拟人、排比

作用(2分)：比喻，把阳光下的瑞丽江比作金子一样闪亮，使句子更加形象生动。

拟人，把晨风当作人来写，用 钻字写出了风儿的特点，从而达到形象生动的效果。

排比，风儿钻进树丛、水汽、村寨，条理清晰，增强表达效果。

21.答案提示：关键词：会关心人、聪明、有情有义、大方、能吃苦的人。(2分，答出其中两点即可得满分)

22.参考答案：关键词：设置悬念、引出下文、为下文作铺垫，埋下伏笔。(3分，言之成理即可)

23.答案示例：文中小女孩的生活、学习条件艰苦，但依旧坚持求学，让我很感动;而现在，我们生活、学习条件都非常优越，我更应该端正学习态度，不和同学比吃比穿，把心思放在学习上，为自己树立的目标而努力。(开放性题，主题积极向上，言之成理即可。)

篇三：十一岁的阳光 阅读答案

19.老师对学生的关爱（1分）；
同学、朋友之间的帮助（或艾傈对依拉的情谊，1分）。

20.比喻、拟人、排比

作用（2分）：比喻，把阳光下的瑞丽江比作金子一样闪亮，使句子更加形象生动。

拟人，把晨风当作人来写，用 “钻”字写出了风儿的特点，从而达到形象生动的效果。

21.会关心人、聪明、有情有义、大方、能吃苦的人。（2分，答出其中两点即可得满分）

推荐访问:做什么 国庆节 女孩 十一岁