学校党建引领学校发展(2篇)

篇一：学校党建引领学校发展

　　

　　坚持党建引领，促进学校发展

　　一、坚持党建引领，促进学校发展

　　学校是培养社会人才的重要场所，其发展与教育事业紧密相关。在学校发展过程中，坚持党建引领，是一个非常重要的方向。通过党组织的领导和指导，能够形成完整的教育体系和管理体系，不断推动学校向良性发展。下面我将分别阐述与具体分析：坚持党员先锋模范作用，加强学校管理与服务之间的机制建设，加强学校文化建设与创新精神的引入、注重学生思想政治教育的干部建设三个方面。

　　一、坚持党员先锋模范作用

　　党员作为一个团队的中坚力量，起着组织先锋的作用。在学校发展的过程中，党员可以以身作则，带领其他教师和学生一起共同前进，推动学校做出更大的成绩。整个过程中，需要党组织发挥团结力量，带领广大党员更加紧密的团结在一起，形成强大的合力。借助丰富的学习讲座、经验交流等形式，增强党员的政治素质、学术素质、道德素质，不断加强对学生的思想政治教育，带动学校教育改革，实际提高学校的教学质量和学生的综合素质。同时，不断加强教师和学生在日常工作中的互动交流，推动集体合作，不断增强学校的凝聚力和向心力，形成学校的精神内核。这就要求学校把党建工作融入到日常的教育管理中，一方面，要加强党员的日常管理，提升政治素质和服务意识;另一方面则要让他们积极参与到教学工作中去，融入各个环节，用先进的思想和行动，激发学生们的好奇心和探究精神。

　　二、加强学校管理与服务之间的机制建设

　　在学校发展当中，管理与服务工作可以说是相辅相成的。管理工作的成效是服务工作满意度的基础，有了良好的服务为支撑，管理工作才能更加得心应手。但管理与服务之间因为大家对于这二者的认知度各异，导致这两项工作之间存在着一定的距离和隔阂。因此，学校需要在这方面加强机制建设。积极构建以学生为中心的管理机制，注重课程特点，学生和家长的反馈机制，梳理家校沟通渠道，形成衔接学生的管理体系;提供完善的教育服务，以学生发展为本，借助各种资源为学生提供全方位的服务。同时，注重服务意识的切实落实，加强服务质量的监控。在有效实施服务的过程中，教师、学生和家校之间的沟通交流更要体现以学生为核心的管理观念，灵活高效地协调资源，搭建起平台，而且必须要对公共秩序保持高度敏锐，时刻停留在工作现场，从而全面解决各种服务问题。

　　三、加强学校文化建设与创新精神的引入

　　学校文化是学校精神、学校气质和学校形象的体现，是一个学校特有的精神文化内涵，是学生学习生活的重要组成部分。学校文化如水，可以渗透进每个学生的生命中，使他们成长，因此它的建设是其他各项工作的基础。因此，学校应该根据自己的实际情况，开创自己的文化体系:例如可以以“爱国、奉献、创新、进取”为文化核心，向学生宣传播种社会主义核心价值观，提高学生的爱国情感;通过各种形式的活动丰富学生的课余时间，营造开放、积极、理性的氛围，通过教育、文化和体

　　育等各个方向，培养学生健康、智慧和创新的精神，进而推动学校整体发展。同时，创新也是不断前进的动力所在，学校应该注重培养学生的创新精神。不仅要注重知识的传授，更要完善以学生为主体的校园文化建设，加强学风建设，创新科学素养教育，提高学生的综合素质，激发创新创造潜能，推动学校向前发展。

　　四、注重学生思想政治教育的干部建设

　　干部队伍是学校中发挥中流砥柱、统一协调的力量，是学生思想政治教育工作之本。加强学校思想政治教育工作的干部建设，是完善学校干部队伍素质，提高工作成效的重要途径。建输出色的教育干部队伍，需要在选人用人方面严格掌握质量标准，并采取充分的考核措施，正确认识他们的工作职责和优先任务，注重党性修养的促进、知识教育的提高与运用等具体功夫，进一步提高干部队伍素质，为学校的整体发展提供不竭的能量。同时，遵循管理规范，切实落实各项管理制度，严格执行各项纪律，规范行政行为，把监督、管理和教育有机地结合在一起，从而进一步加强和改善学校学生思想政治教育工作。

　　综上所述，学校的发展必须始终坚持党建引领，这一点非常重要，相关措施把握好，既可以推动学校的发展，也可以帮助学生们更好的规划未来。在今后的工作中，我们还需要不断创新，积极探索解决方案，为推动学校的发展做出更多的贡献。

　　二、学校党建引领对学校发展的重要作用

　　学校党建不仅是学校发展的重要环节、关键要素，更是学校立校、创新、改革的强大引领者。党建引领，事关学校名分的决定、学校文化的传承、学校教育的改善和学校发展的稳步推动。因此，学校党建在今天的社会发展中扮演着越来越重要的角色。

　　一、加强学校的思想政治教育

　　学校是孩子获得知识与能力的地方，也是专业人才汇聚的场所。学校的教师队伍是决定学生发展的关键因素之一，而教师队伍中的党员则是学生行为、思考、思想等重要方面的教育引领者。通过思想政治教育，学生们能够逐渐确立立场和方向，提升思辨能力和专业素养，建立道德和行为的规范，还可以提高学生们的公民意识和自我力量，帮助他们更好地和社会交互和融合。

　　二、促进学校的机构建设

　　学校的机构建设是学校发展的扶持基础之一，在党建的引领下，学校可以实现不同学科、职能、区域的平衡，使学校的发展更具有战略性和安全性，也让学生们有更多机会做出有意义的科学实验、社会实践、比赛竞赛等等，使他们更好地提升团结合作和互动交流能力。

　　三、加强学校的文化建设

　　学校文化建设是学校面向未来的重要保证、反映学校精神面貌、塑造学校特色和鲜明形象的方面之一。党建引领文化建设，将学校文化纳入到学校文艺活动、传统活动、公益活动等方面，进一步培育教师团队的文化、道德、美学等素质，让学生们在校园中接触更多艺术文化内容，塑造健康、积极向上的精神面貌。

　　四、提高学校的管理水平

　　学校的管理水平是学校发展中最重要的因素之一，也是执行党的教育方针和方针政策的关键路段。事实上，学校所有工作的源动力都是通过各种管理控制进行实现的，当解决好学校的管理问题，学校所有事情都有了良性的循环和推动方式，以满足学生的发展。

篇二：学校党建引领学校发展

　　

　　龙源期刊网http://www.qikan.com.cn用党建引领学校发展

　　作者：黄德艺

　　来源：《广西教育·D版》2020年第02期

　　中央组织部、教育部党组联合印发的《关于加强中小学校党的建设工作的意见》指出，加强中小学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，具有重要意义。近年来，我校按照上级部署，全面加强党建工作，为促进和谐校园建设、推动教育教学工作提供了强有力的保障。通过强化党建，我校形成了鲜明的办学特色，学校发展取得令人瞩目的成绩。2016年，我校党总支被中共中央组织部授予“全国先进基层党组织”光荣称号，校长在人民大会堂接受中央领导颁奖（右图）。能取得这样的成绩，得益于我校注重将党建与办学工作深度融合，有效解决党建与教育教学“两张皮”问题。

　　一、建好阵地，为党建工作夯实基础

　　我校创建于1993年，现有在校学生5264人，在编教职工300多人，其中党员131人，党员人数占比约43%，2018年学校党总支发展成党委，下辖5个党支部。一直以来，我校都十分重视党的阵地建设，将支部建在学科组，由党支部带领各学科发展。2013年以来，我校选拔参加市级以上教学比赛的人数超过30人次，晋级参加自治区级教学比赛超过10人次，负责比赛指导的老师智囊团队主要是党员。近五年，我校中考成绩不断刷新纪录，这与我校以党支部带领学科组发展有重要关联，突显了党建引领教学的重要作用。

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