军事理论课小结(6篇)

篇一：军事理论课小结

　　

　　军事理论课心得体会范文示例

　　在这次军事理论课上，我从老师和同学们的讲解中学到了很多。通过本课程，我深刻的体会到作为一名军人，要懂得正确的斗争思想，懂得军人的忠诚与崇高的使命，懂得发挥团结同心的作用，懂得维护国家的尊严，懂得保护百姓的安全，懂得中华民族伟大复兴的历史使命，并且能够有效地执行。

　　此外，通过本次课程，我对军事理论也有了更深入的了解，如什么是战略、战术、作战、训练等，以及在战争中如何有效地实施战略，如何准确分析敌情，如何制定有效的作战计划，如何做好有效的军事训练等等。总之，我收获颇丰，加深了对军事理论的理解，也为日后的军事生涯打下良好的基础。

篇二：军事理论课小结篇三：军事理论课小结

　　

　　军事理论课小结2?篇

　　军事理论课小?结2篇

　　改革开?放以来，人们关注?更多的是经济，而?作为大学生，我们?也时刻关注着文化?生活。所以我们所?能够了解的，更多?在于文化经济的认?识，而今学了军事?理论课程之后，我?对国防、军事问题?，有了更深层次的?了解，对加强国防?建设的重要性问题?有了更深的认识。学习军事理论?知识?是继我们军事训练?之后的第二次国防?教育。在我们进行?军事训练之后，让?我们更好的了解我?国的国防、军事思?想、世界军事、军?事高科技、高技术?战争等等，以便我?们掌握基本军事理?论与军事技能，增?强国防观念和国家?安全意识，强化爱?国主义、集体主义?观念，加强组织和?纪律性，促进我们?综合素质的提高。?在这个教育中，我?懂得了一些国防和?军事知识，开始思?考作为社会中的一?个人，我应该怎样?对自己的国家负责?。让我不仅认识到?自己对自己，或父?母、朋友的责任，?更认识到自己对社?会和国家的责任。在这个过程中，我?了解了些中国?国防?力量，增加了我的?民族自尊心和自豪?感，了解了一些军?事思想，懂得了一?些世界军事力量和?战争，使自己的目?光更加高远。同时?，结合自己所了解?的时政知识，我也?认识到了现今全世?界正处于一个一超?多强的国际战略格?局中，而我们中国?处在特定的国际环?境中，深受各种国?际势力的影响或威?胁的同时，加强国?防建设、提高国民?国防意识具有重要?的意义。比如，来?自日本和西方的中?国威胁论，国内x?x分子的嚣张气焰?，台湾统一问题的?深受阻挠等，这些?都无一不激励我们?，要求我们在努力?学习科技文化知识?的同时，提高国防?军事知识，肩负起?保护国家，保护人?民的重任。总地说?来，通过军事理论?的学习，强化了我?的爱国热情，了解?了当今我国国防的?形式与现状，各种?军事高技术以及武?装力量的基本概况?，世界军事的形势?、国际战略环境以?及我国周边的安全?环境,让我们学习?到大量的现代军事?知识,认识到了国?防与国家安危存亡?、民族荣辱兴衰的?密切关系,提高了?我们对国防地位、?作用的认识,树立?了牢固的国防观念?。天下虽安,忘战?必危

　　、生于忧患?,死于安乐这些千?古名训告诉我们：?越是在和平条件下?，越要居安思危，强化我们的国防意?识.所以，?军事理?论教育也就显得尤?为

　　重要!军事理论?课小结

　　（?2）：最近一段?时间，我与全校同?学一起学习了军事?理论课，通过国防?大学的老师们生动?形象的讲解，我对?在中国共产党领导?下的中国人民解放?军的历史、现状有?了更深刻的认识，这段时间的理论课?对?我来说也是一次?全面的爱国主义教?育，让我增加了伟?大祖国的热爱，下?面，我就谈谈我学?习的一点体会。学?习中国军事力量这?一课时，我的脑海?中不断浮现出中华?人民共和国成立六?十周年时的令人激?动的情景：伴着气?势磅礴的军乐，x?x的亲切问候和受?阅官兵的响亮回答?，响彻十里长街。?进入新世纪新阶段?，xx对我军历史?使命作出科学概括?，军队要为党巩固?执政地位提供重要?的力量保证，为维?护国家发展的重要?战略机遇期提供坚?强的安全保障，为?维护国家利益提供?有力的战略支撑，为维护世界和平与?促进共同发展发挥?重要作用。?回眸历?史，凝望未来。党?中央、xx坚持把?科学发展观作为国?防和军队建设的重?要指导方针，科学?谋划着新世纪新阶?段的兴军之策、强?军之道。在军事理?论的课程中，我了?解到：胡主席对新?时期新阶段军队建?设提出了以下要求?：以增强打赢信息?化条件下局部战争?能力为核心，全面?提高应对多种安全?威胁、完成多样化?军事任务的能力；按照革命化现代化?正?规化建设相统一?的原则，推动军事?、政治、后勤、装?备等各个领域工作?协调发展、共同进?步；解决好思想政?治建设的时代课题?，从思想上政治上?组织上确保我军始?终成为党绝对领导?下的人民军队；按?照建设信息化军队?、打赢信息化战争?目标，依靠科技进?步特别是以信息技?术为主要标志的高?新技术进步生长战?斗力；把以人为本?作为重要的建军治?军理念，始终坚持?人民军队的根本性?质和宗旨，尊重官?兵的主体地位；积?极探索军民结合、寓军于民的新途径?新方法，?推进经济?、科技、教育、人?才等各个领域的军?民融合这一系列富?有鲜明时代特征的?治军方略，与毛泽?东军事思想、邓小?平新时期军队建设?思想、xx国防和?军队建设思想既一?脉相承又与时俱进?，指引着国防和军?队建设进入新的发?展时期！

　　现在，我们的人民军队已?由过去单一军种的?军队发展成为诸军?兵种合?成、具有一?定现代化水平并开?始向信息化迈进的?强大军队！年月日?，在人民海军成立?六十周年时，xx?郑重宣告：不论现?在还是将来，不论?

　　发展到什么程度，?中国都永远不称霸?，不搞军事扩张和?军备竞赛，不会对?任何国家构成军事?威胁。包括中国人?民解放军海军在内?的中国军队，永远?是维护世界和平、?促进共同发展的重?要力量！今年两会?上，温总理的报告?中也指出：过去一?年，国防和军队现?代化建设取得新的?成就。人民解放军?和武警部队圆满完?成国庆首都阅兵、重点地区维稳?等重?大任务，为维护国?家安全和发展利益?发挥了重要作用。新的一年，?要紧紧?围绕党和国家工作?大局，着眼全面履?行新世纪新阶段军?队历史使命，按照?革命化现代化正规?化相统一的原则，?加强军队全面建设?。以增强打赢信息?化条件下局部战争?能力为核心，提高?应对多种安全威胁?、完成多样化军事?任务的能力。大力?加强军队思想政治?建设。加快全面建?设现代后勤步伐。?加强国防科研和武?器装备建设。依法?治军、从严治军，?提高军队正规化水?平。积极稳妥地深?化国防和军队改革?。加强武警部队现?代化建设，增强执?勤、处置突发事件?、反恐、维稳能力?。加强国防动员和?后备力量建设。各?级政府要一如既往?地关心支持国防和?军队建设，巩固和?发展军政军民团结?。这充分体现出我?国的国防军队建设?在新时期新阶段取?得了新的重大的成?就！通过学习军事?理论课，我深刻地?感受到，改革开放?以来，特别是党的?xx大以来，在党?中央的坚强领导下?，在科学发展观的?指导下，我国的国?防军队建设取得了?巨大的成就，学到?这里，我为我是一?名中国人而感到自?豪，为自己生活在?这个中国共产党领?导下的社会主义中?国而感到骄傲！今?天，我们作为新时?代的青年人已经把?繁荣中国的大旗扛?在肩上，把祖国的?重托扛在肩上，把?未来的希望扛在肩?上，我们坚挺的脊?梁足以让革命先辈?欣慰安然！我们大?学生，学习军事理?论课的目的，就是?学习国防军队知识?，增强爱国主义情?感，时刻对国内外?的敌对势力保持警?惕。当今，国内外?仍有一部分敌对势?力觊觎我们取得的?伟大成就，仍然以?各种方式分化我们?，其目的就是要破?坏我们已经取得的?成就，消灭社会主?义中国，但学完军?事理论课后，我坚?信，只要坚持中国?共产党领导，坚持?走中国特色社会主?义道路，就一定能?够实现中华民族伟?大复兴的历史使命?！这次军事理论课?让我对暑假时的军?训更加期待，我迫?切的希望在学完军?事理论后能够亲身?实践，而军训就是?我们亲身实践的最?好的平台，所以，?我一定会在军训中?，努力表现，锻炼?自己的意

　　志，让我?的大学生活变得更?加丰富多彩！

篇四：军事理论课小结

　　

　　在上军事理论课之前，我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论之后，我懂得了一些国防和军事知识，也认识了许多高新的军事武器，并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责。

　　军事理论课是我们进入大学以来继军事训练之后的第二次国防教育。通过对军事思想、军事科技、战略环境及中国国防等内容系统性的学习，我们更好地了解了毛泽东军事思想、侦查监视技术、精确制导武器、国防、国防发动等等军事概念；我们掌握了根本的军事理论与军事技能，到达增强国防观念和国家平安意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织性、纪律性的目的，促进了我们综合素质的提高。通过军事教研组老师生动形象的讲解，我们了解了国际先进军事技术的开展情况，明白了国防发动的重大意义，也体会到了我国在周边平安问题上的巨大压力。这一学期的理论课，对我来讲是一次全面的爱国主义教育，培养了作为一个女生的我对于军事科学前所未有的兴趣。下面我就简单阐述我在军事理论课程学习过程中的一些体会以及军事理论对我的影响。

　　这学期我们学习了军事理论课程。通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。这几周中我最爱听的课就是生动有趣而且意义深远的军事理论课了！每每全神贯注的听完却还意犹未尽，总觉得听不够。教官们向我们讲述了当今我国国防的形式与现状，国防法规的产生、开展、特征，各种军事高技术以及武装力量的根本概况，世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的平安环境，让我们学习到大量的现代军事知识，认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系，提高了我们对国防地位、作用的认识，树立了牢固的国防观念。“天下虽安，忘战必危〞

　　、“生于忧患，死于安乐〞……这些千古名训告诉我们：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识！

　　另外，学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自身平安出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学顶峰的意识。

　　〔一〕改善知识结构

　　现代军事科学是一门范围广博，内容丰富的综合性科学。军事科学也是社会科学的一局部，具有鲜明的阶级性与民族特性。而许多高新技术也首先应用于军事领域。军事高科技技术在根底技术方面集中在十个方面，包括军用微电子技术，军用电子计算机和人工智能技术，军用光电子技术等。作为一名机械设计制造及其自动化专业的学生，这些高新技术的应用与我的专业息息相关，而军事科学教育具有其他学科所无法替代的综合教育作用，有利于我们打破专业学习的思维定式，拓展思维领域，现代军事科学也是大学生重要的知识储藏。

　　〔二〕提高综合素质

　　军事科学是一门综合性很强的科学，广泛涉及社会科学，自然科

　　学，技术科学及其相关的众多学科知识。学习这么科学的过程，就是培养我们综合运用各门学科知识所常用的思维方式和方法的过程。我们不仅运用文科的形象思维方法，也运用理科的逻辑思维方法，进一步提高自己的创造力和综合思维能力。正如国家在面对纷繁复杂的世界格局时能以其博大开阔的胸襟和以柔克刚的方式运用自如。我们大学生在遇到难题及需要抉择时，要有高远的视界和统筹兼顾的思想。

　　〔三〕增强国防观念

　　冷战结束后国际战略环境较为复杂，我国周边平安环境也不容乐观。祖国统一面临复杂形势，海洋权益存在复杂纠纷，边界争端尚未全部解决，还有其他不稳定因素影响边疆地区

　　平安。新时期我国国防建设的指导思想是“坚持走精干的常备军和强大的后备力量相结合的道路〞。而我们大学生经过军事理论的学习，提高国防观念，增强国防意识，将成为我国强有力的国防后备力量。

　　端正学习态度是学好一门学科的前提。在军事理论课程的学习过程中，我坚持做到不迟到不早退不请假不旷课。以积极主动的学习态度坚持完成既定学习任务，并且培养军事科学方面的兴趣，通过深入浅出由繁化简的学习方式来掌握知识，并从中获益良多。

　　自觉接受军事训练，努力学好军事科学，是青年学生履行保卫祖国的神圣义务的具体行动。通过军事理论课的学习，我更加坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命。

　　以上就是我对这几周的军事理论课的感受，以及我对如何学习好军事理论课的感想，希望能对“后来者〞的学习有所帮助！衷心的希望军事理论课能够越办越好，在丰富学生国防知识、增强国防意识、开阔视野、活泼思维方式以及完善学生知识结构等方面发挥更加积极有效的作用。再结合以军事训练，综合提高大学生的各方面素质，培养出更多更优秀的人才，为我国全方面的社会主义现代化建设做出应有的奉献！

　　大学的第二个学期，我们学习了军事理论课，在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚决的认识到自己身负国家和民族的重任.我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书.在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚决到坚决，把生活的每天付诸于学习和提高.这使我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标

　　还记得学习中国军事力量这一课时，我的脑海中不断浮现出中华人民共和国成立六十周年时的令人冲动的情景：伴着气势磅礴的军乐，胡锦涛主席的亲切问候和受阅官兵的响亮答复，响彻十里长街。这让我深刻地感受到，改革开放以来，特别是党的十六大以来，在党中央的坚强领导下，在科学开展观的指导下，我国的国防军队建设取得了巨大的成就，学到这里，我为我是一名中国人而感到自豪，为自己生活在这个中国共产党领导下的社会主义中国而感到骄傲！

　　军事理论课，让我们更好的了解我国的国防，军事思想，世界军

　　事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握根本军事理论与军事技能，到达增强国防观念和国家平安意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高.这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育，让我增加了伟大祖国的热爱。

　　军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系.在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责.让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值.在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远.

　　在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务.是指为防范和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和平安所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动.国防是国家生存与开展的平安保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力.作为一个主权国家，最重要的是生存与开展，国防是否稳固，事关国家和民族的兴亡.因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的开展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的奉献.

　　今天，我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上，把祖国的重托扛在肩上，把未来的希望扛在肩上，我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然！我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。当今，国内外仍有一局部敌对势力觊觎我们取得的伟大成就，仍然以各种方式分化我们，其目的就是要破坏我们已经取得的成就，消灭社会主义中国，但学完军事理论课后，我坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命！

　　结尾：通过军事理论课，我学到了很多，从中收益非浅.在大学的四年，我想这门特殊的课程为我的生命上了一层绿色，不仅是绿色的军装，也是一颗感恩的心，它提醒着我不仅要努力学习知识，更应关注天下大事，更应心系祖国安危，让我感谢那些能让我平静的坐在教室学习的保卫国家平安的战士，让我感谢那些为维护国家平安作出奉献的人，我也应感谢为世界的和平作出奉献的人.

　　这门课程马上就要结束了，这些国防教育知识将永远在我的脑海里，指导我心系祖国。

　　本学期的军事理论课程结束了，通过这一学期的学习，使我认识到了对广阔青年学生加强国防教育的重要性。梁启超有云：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强。〞由此可以看出，少年对国家兴亡兴盛有着极其重要的作用。伟大领袖毛主席也曾说过：“世界是我们的，也是你们的，但是归根结底会是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好

　　似早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。〞

　　青年人是国家的希望，开展需要他们，进步需要他们，复兴更需要他们。因此，必须加强青少年的教育工作。正如本书的序中说的那样，我们是中华民族的希望和未来，我们肩负着建设和守护国家的重任。所以我们必须努力将自己培养成一个适应时代需要，祖国需要的人才，自觉把个人利益与国家利益相结合，为国家的开展奉献出自己的一份力量。

　　通过这一个学期的学习，纵观全书五个章节，我对第五章信息化战争印象深刻。那么，接下来，就信息化战争说一下我自己的学习心得。

　　一、对信息化战争的总体概念的理解。

　　信息化战争指的是运用信息、信息系统和信息化武器装备进行的战争。众所周知，21世纪的今天，科技飞速开展，科技所触及的领

　　域越来越广，古代的冷兵器作战以及近现代的机械化战争已经随着社会的开展，渐渐退出历史的舞台。一种新型的的战争形态，开始“崭露头角〞。在我看来，在社会经济、科学技术都迅猛开展的今天，新时期的竞争，应该是智力与人才的竞争。那么当代信息化战争是信息的较量，是智能与智能、知识与知识的较量。就像书中说的那样，谁拥有了信息优势，谁掌握“制信息权〞，谁就将赢得战争的主动。

　　通过学习信息化战争的形成与开展，了解了几场战争，我渐渐认识到信息化战争的本质。无论是冷兵器时代，还是机械化战争时代，还是现在信息化战争，战争与政治的关系没有变，人在战争中的作用

　　没有变。我认为，战争始终是人占主导且是政治的另外一种形式，只是这种形式有些残忍和暴力。

　　二、对信息化战争的根本特征和开展趋势的理解。

　　信息化战争的根本特征有：信息资源主导化、武器装备信息化、作战空间多维化、信息战场一体化、作战指挥扁平化、作战过程短暂化、作战行动精确化七条。

　　对于以信息为主的战争来说，信息化战争的特征不难看出。信息资源固然成为主导，这也就使得武器装备从单纯意义上的巨大杀伤力转变为同时拥有强大杀伤力和信息化。同时，信息化战争扩大了战场，缩短了作战时间，作战行动更加精确。也就是说，未来的战场很可能会是整个地球村

　　有了信息化战争的根本特征，它的开展趋势也就迎刃而解啦。作为信息化战争，必然会减少暴力成分，但是战争能力会不断提升。未来的军队也将会变得小型化、一体化、智能化。

　　三、对信息化战争的作战样式的理解。

　　说实话，在没有学习之前，我所理解的信息化战争无非是情报之类的获取而已。在学习过信息化战争之后，我才懂得，原来信息化的形式可以如此的广阔。

　　它可以是信息攻击战、信息防御战；它可以是以计算机，计算机网络为主要目标的信息攻防作战；它可以是电子战、情报战；它可以是太空战，精确战；它也可以是心理战。

　　在信息化战争到来的时代，我们必须要正确认识到“信息化〞这

　　个看似简单，却十分强大的字眼。或许，它可以不费一枪一弹，摧毁一座城；或许，它可以通过信息手段，散播不良言论，致使人心惶惶；或许，它可以通过黑客盗取各种情报。老师说过，并不是只有盗取军事情报才算是信息战，信息战同样可以摧毁一个国家的经济。

　　因此，在信息如此兴旺的今天，作为国家的未来的我们应该努力提高自己的思想觉悟，提高自身的爱国主义精神，从小事做起。努力维护国家的利益。防止各种形式的信息化战争的到来。

　　四、对信息化战争与国防建设的理解。

　　国防建设离不开军队，当然，信息化战争也是如此。因此，应着力培养高素质军事人才，加强信息化条件下的国防建设，不断优化军队编制体制，加强信息化战争的理论创新研究，完善国防发动体制机制。

　　国防建设离不开军队，离不开高科技人才，更离不开我们每一名中国人，我们应加强爱国主义教育，防止别人各种形式的信息化攻击。我相信一个团结的，积极向上的民族，别人是无法通过信息渗透的。

　　纵观正本军事理论教程，通过这一学期的学习，着实是我受益匪浅。真的是我从思想上，行动上，端正了态度。一直以来，我们都标榜着我们热爱我们的祖国，我们时刻准备着为了社会主义事业奋斗终身。但是，我们连身边的小事都不理不睬，视而不见，又谈何热爱祖国；但是，当我们那些国家好不容易培养的人才，举着爱国的大旗奔向外国的高薪职业时，又谈何为了社会主义事业奋斗终身。

　　我们爱国，不能仅仅停留在口头，我们要有行动。这些行动，其

　　实有时只是举手之劳，努力学习科学文化知识，保护公共财务等等。很小的事很简单的事，做到了，真的就很伟大。否那么，又谈何防止信息战的各种形式的渗透，窃取呢

　　这学期的军事理论课，对于我来说，不仅仅让我学到了很多军事理论上的知识，更重要的是一次心灵上的洗礼。我将努力学习自身专业知识，努力把自己打造我国家需要的人才，为国家开展奉献自己的一份力量！

篇五：军事理论课小结

　　

　　【最新】军事理论课

　　总结

　　军事理论课

　　总结

　　军事理论课总结

　　学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育．在我们进行军事训练之后,让我们更好的了解我国的国防,军事思想．世界军事,军事高科技,高技术战争,核武器,步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等,以便我们掌握根本军事理论与军事技能,到达增强国防观念和国家平安意识,强化爱国主义,集体主义观念,加强组织和纪律性,促进我们综合素质的提高．

　　本来,我们的人生从高中到大学就是一个转变．从一个未成年人到成年人的转变,从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己,负责任的人这样一个转变．在这个转变中,对我们进行恰如其分的军事理论教育,有助于我们强化自我的思想意识,开始体会自我,民族和国家的关系．在这个教育中,我懂得了一些国防和军事知识,开始思考作为社会中的一个人,我应该怎样对自己的国家负责．让我不仅认识到自己对自己,或父母,朋友的价值,更认识到自己对社会和国家的价值．在这个过程中,我了解了些中国国防力量,增加了我的民族自尊心和自豪感,了解了一些军事思想,懂得了一些世界军事力量和战争,使自己的目光更加高远．

　　国防教育的意义.全民国防教育是建设和稳固国防的根底,是增强忧患意识.民族凝聚力和提高全民综合素质的重要途径.新形势下全面开展学生军事训练工作是实践〝三个代表〞重要思想的战略举措.军事训练中的组织和纪律训练,不仅可以提高大学生的集体主义精神和坚强的组织纪律性观念,而且对于大学生强健体魄和身心健康更有直接作用.特别是军事理论课,从一定意义上讲,既是军事课,又是政治课.通过学习,既能学到现代军事理论和军事技术知识,又能激发学生国防观念.爱国热情.

　　居安思危我国周边平安环境.当今世界并不太平,以美国为首的西方敌对势力亡我之心不死,一天也没有停止妄图对我国进行渗透.瓦解和颠覆的政治图谋,美国推行的强权政治.霸权主义和单边主义愈演愈烈,〝台独〞势力日益嚣张,国际恐怖活动猖獗.我国平安和统一受到现实威胁和挑战.

　　中国古代军事思想的主要内容.中国古代军事思想源远流长,博大精深,异彩

　　绚烂,在世界军事思想开展史上具有杰出地位,这是战争经验的总结,血染的理论财富,智慧的结晶.其根本主要内容有:以仁为本的战争观;不战那么已,战那么必胜的指导思想,如>;〝知己知彼,百战不殆〞的战争指导思想;〝不战而屈人之兵〞的〝全胜〞战略;因情用兵的作战思想;奇正用兵的辨证思维方式;选贤能的用将之道.

　　唤醒东方睡狮的号角毛泽东军事思想.毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国革命战争和军队的科学理论体系.是毛泽东思想的重要组成局部,是中国共产党集体智慧的结晶.其主要内容有:无产阶级的战争观和方法论;人民战争;人民军队;人民战争的战略战术.国防建设理论五个局部.毛泽东军事思想对马列主义军事理论做出了重大而独特的奉献,它在世界上具有广泛而深刻的影响,它永远是我军克敌制胜的法宝.在军事理论课的教学中,我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国,更坚决的认识到自己身负国家和民族的重任．我们更应该志存高远,心系祖国,为中华民族的腾飞而读书．在这个认识过程中,也不断地在完善自己,目标从无到有,从不坚决到坚决,把生活的每天付诸于学习和提高．这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰,而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标．同时也充满感恩,我感谢保卫全国人民的解放军战士,感谢中国,感谢一切为了保护国家平安和国家统一作出奉献的人们．感谢那些为祖国国防奉献汗水和智慧的一切人民．虽然,我的感谢或许微缺乏道,但是,军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心．想着我们能在明亮的教室学习,我就对一切维护我们安危的人致以谢意．

　　在军事理论学习之后,我懂得了国防的真正含义,即国家的防务．是指为防范和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权的统一,领土完整和平安所进行的军事及与军事有关的政治,经济,外交,科技,教育等方面的活动．国防是国家生存与开展的平安保障,自古以来,有国就有防,国无防而不力．作为一个主权国家,最重要的是生存与开展,国防是否稳固,事关国家和民族的兴亡．

　　社会主义的现代化国防建设需要青年去建设,中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗.肩负祖国强大重任的当代大学生,必须具有强烈的社会责任感和忧患意识,具有热爱祖国.献身国防的精神.建设现代化国防不仅要具备扎实的科学文化知识,还需要具备敏锐思维,善于用世界的眼光去观察.分析问题.〝不谋全局者,

　　缺乏以谋一域〞.世界全球化的今天,任何一个国家都不可能离开这一整体孤立开展.因此,善于把握世界总体趋势,去思考.观察问题,把中国的开展与世界的变化联系起来,是当代大学生具备的应有素质.通过这次军事训练及军事理论课的学习,我的世界观.人生观.价值观更加完善了.中华儿女,保家卫国,为人民效劳是我们义不容辞的责任.作为祖国未来的后备力量,我们应该珍惜这美好的时刻,努力学习,成为祖国的栋梁之才.

　　本学期的军事理论课程结束了,通过这一学期的学习,使我认识到了对广阔青年学生加强国防教育的重要性.梁启超有云:〝今日之责任,不在他人,而全在我少年.少年智那么国智,少年富那么国富,少年强那么国强.〞由此可以看出,少年对国家兴亡兴盛有着极其重要的作用.伟大领袖毛主席也曾说过:〝世界是我们的,也是你们的,但是归根结底会是你们的,你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好似早晨八九点钟的太阳.希望寄托在你们身上.〞

　　青年人是国家的希望,开展需要他们,进步需要他们,复兴更需要他们.因此,必须加强青少年的教育工作.正如本书的序中说的那样,我们是中华民族的希望和未来,我们肩负着建设和守护国家的重任.所以我们必须努力将自己培养成一个适应时代需要,祖国需要的人才,自觉把个人利益与国家利益相结合,为国家的开展奉献出自己的一份力量.

　　国防建设离不开军队,离不开高科技人才,更离不开我们每一名中国人,我们应加强爱国主义教育,防止别人各种形式的信息化攻击.我相信一个团结的,积极向上的民族,别人是无法通过信息渗透的.

　　纵观正本军事理论教程,通过这一学期的学习,着实是我受益匪浅.真的是我从思想上,行动上,端正了态度.一直以来,我们都标榜着我们热爱我们的祖国,我们时刻准备着为了社会主义事业奋斗终身.但是,我们连身边的小事都不理不睬,视而不见,又谈何热爱祖国;但是,当我们那些国家好不容易培养的人才,举着爱国的大旗奔向外国的高薪职业时,又谈何为了社会主义事业奋斗终身.

　　我们爱国,不能仅仅停留在口头,我们要有行动.这些行动,其实有时只是举手之劳,努力学习科学文化知识,保护公共财务等等.很小的事很简单的事,做到了,真的就很伟大.否那么,又谈何防止信息战的各种形式的渗透,窃取呢?

　　这学期的军事理论课,对于我来说,不仅仅让我学到了很多军事理论上的知识,

　　更重要的是一次心灵上的洗礼.我将努力学习自身专业知识,努力把自己打造我国家需要的人才,为国家开展奉献自己的一份力量!

　　扩展阅读:军事理论课心得

　　军事理论课学习心得体会

　　学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育．在我们进

　　行军事训练之后,让我们更好的了解我国的国防,军事思想．世界军事,军事高科技,高技术战争,核武器,步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等,以便我们掌握根本军事理论与军事技能,到达增强国防观念和国家平安意识,强化爱国主义,集体主义观念,加强组织和纪律性,促进我们综合素质的提高.这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育,让我增加了伟大祖国的热爱,下面,我就谈谈我学习的一点体会.

　　在军事理论学习之后,我懂得了国防的真正含义,即国家的防务．是指为防范和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权的统一,领土完整和平安所进行的军事及与军事有关的政治,经济,外交,科技,教育等方面的活动．国防是国家生存与开展的平安保障,自古以来,有国就有防,国无防而不力．作为一个主权国家,最重要的是生存与开展,国防是否稳固,事关国家和民族的兴亡．因此,作为一个当代大学生,更应该以学习国防知识,把自己的人生奋斗目标与国家的开展和民族的存亡联系起来,更努力的学习科学文化知识,为祖国的国防事业作出应有的奉献

　　在军事理论课的教学中,我充分认识到,在当今世界这样一个和平大背景下,种种战争的阴影仍如同鬼魅一般隐藏在世界各个角落,不管是领土争端,经济利益争端,意识形态,或是民族歧视,种种无疑给世界布上阴影．现代高科技迅速开展,军事高技术日益被世界各国采用,一方面能提高整个军事领域的改革,对武器装备开展起巨大推动作用,从而使以后的战争具有高科技性质.而另一方面,一些大国单独垄断一些高技术,酒会自视强大,会对弱小国家发动战争,鉴于以上原因,我国为了更好的立足于世界民族之林,为了更好的开展其他各项工作,必须作好国防工作．

　　通过军事理论课,我受益匪浅．提醒着我不仅要努力学习知识,更应关注天下大事,更应心系祖国安危.我们大学生,学习军事理论课的目的,就是学习国防军

　　队知识,增强爱国主义情感,时刻对国内外的敌对势力保持警惕.

篇六：军事理论课小结

　　

　　军事理论课学习心得体会1500字3篇

　　军事理论课学习心得体会篇一

　　军事是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合实力的强有力的表现，更是每一名中国人为之奋斗，为之拼搏的永恒主题。对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。

　　从世界强国崛起的规律看，强大的军事实力不仅是综合国力的重要组成部分，而且对经济社会发展有重要拉动作用，对国家的政权稳定和国际话语权有重要影响，对提升综合国力具有杠杆效应乃至系统聚合效应。全面建设小康社会，建设社会主义和谐社会需要强大的国防作保障，安定团结的社会局面也需国防来维持。在历史的新起点上，只有建设、巩固国防和强大军队，才能为实现中国梦提供强大力量保证。

　　这些都要求我们必须通过广泛深入的国防教育，增强忧患意识和国家安全意识，把维护国家主权和安全摆在更加突出的战略地位。而学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦

　　学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。

　　国无防不立，民无兵不安。在军事理论课上，我深深地感受到虽然我们现在坐在平静的教室里上课，无战争的干扰，但世界上的战争始终没有停息，我们不能不想到战争有一天会爆发在我们国家。因此，作为一名大学生，我积极参加了军训，学习国防教育知识，时刻关心国家，认真学习科学文化知识，为建设一支保卫国家安全的钢铁长城而尽微薄之力。此外，我学到了对自己的人生，对国家命运的一种负责任的态度。我个人认为在校大学生开设军事理论课是很有意义的。

　　学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育.在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想.世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高.

　　本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变.从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变.在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思

　　想意识，开始体会自我，民族和国家的关系.在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责.让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值.在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远.

　　在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任.我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书.在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高.这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标.同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们.感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民.虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心.想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致以谢意.

　　在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义，即国家的防务.是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动.国防是国家生存与发展的安全保障，自古以来，有国就有防，国无防而不力.作为一个主权国家，最重要的是生存与发展，国防是否巩固，事关国家和民族的兴亡.因此，作为一个当代大学生，更应该以学习国防知识，把自己的人生奋斗目标与国家的发展和民族的存亡联系起来，更努力的学习科学文化知识，为祖国的国防事业作出应有的贡献.

　　军事理论课学习心得体会篇二

　　知己知彼，百战不殆。孙武在两千多年前的这句话，成为我们想在许多人的座右铭。上了军事理论课，我又一次深刻的体会到这句话的力量。因为清政府的无知和傲慢，我们丢了台湾，又被烧了藏富珍宝的圆明园。因为蒋介石的无知，我们痛失了辽阔的外蒙古，动乱了边疆。但是我们醒悟了，知道要知己知彼了，所以，今天的我们坐在了这个大讲堂中，体会到强大的中国力量。同时也接受了来自世界各地的威胁。

　　对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。事实证明，一个国家如果忽视国防建设，居安忘战、马放南山，就难以避免战争的灾祸。

　　我们要强，所以，我们要国防，加强国防建设是大事。回顾近代百年历史，全世界几乎所有大中小帝国主义国家都侵略过我国，使中华民族惨遭杀戮、备受欺凌，饱尝了“亡国奴不如丧家犬”的苦难。之所以如此，就是因为当时腐败的旧政府安于享乐、贪图享受，军备废弛，经不起帝国主义坚船利炮的打击。才使我们遭受了这么重大的灾难。

　　自新中国成立后，毛主席懂得实施国防教育和国防建设。中国人民解放军建立起了海军和空军，并不断加强。在海军方面，我国建立北海、东海和南海舰队，研制多种舰艇，并且装备了自己制造的核潜艇。在空军方面，我国在50年代仿制成功345型歼击机，并且不断制造了轰炸机和强击机的机种。在导弹方面，我国1957年建立了导弹部队，1964年，邓稼志先后研制了氢弹和原子弹，并且，我国的中程、远程、洲际等多种型号的导弹相继研制成功。

　　有了国防基础，还需要提高国民素质。加强人们对国防教育的正确观,尤为重要特别是现在的我们，可以不用服兵役，但是作为主力军的我们必须要充分具有爱国思想。因为一些问题特别是部分大学生国防道德情感缺失的问题日渐突出，使高校的国防教育面临更多的挑战，主动迎接挑战，积极研究大学生国防道德教育中的问题显得十分重要而紧迫。“生于忧患，死于安乐。”我们要树立马克思主义的战争观，切实做到警钟长鸣，居安思危。

　　要懂得，只有常备不懈，才能长治久安;只有平时注重加强武装工作，增强国防实力，才能在关键时刻拉得出、用得上、起作用;只有在平时想着打仗、准备战争，才能在战时把握主动、赢得战争。从而，增强国防建设的紧迫感和责任感，深入细致、扎实有效地开展工作，努力实现军队和国防建设跨越式发展，为维护国家安全统一和全面建设小康社会提供坚强保障。

　　开设军事课程是时代的呼唤历史经验告诉我们“国无防不立，民无兵不安”，所以，必须加强全民的国防教育，增强国防观念。近代中国充满血和泪的屈辱史对中国人民来说是刻骨铭心的，是永远不会忘记的。一个国家要有强大的经济实力和国防才能自立于世界民族之林。我们有必要通过这样一门课程来了解我们现在的国家实力，培养我们的爱国和护国意识。

　　古人说，忧劳兴国，逸豫亡身，这是一条被历史反复证明过的真理。虽然和平与发展是当今时代的主题，但我们面对的是一个很不安宁的世界，世界多极化的趋势在曲折中发展，国际形势错综复杂，霸权主义和强权政治仍然存在并且有新的表现，我国的安全仍面临着严峻的威胁和挑战。这些都要求我们必须通过广泛深入的国防教育，增强忧患意识和国家安全意识，把维护国家主权和安全摆在更加突出的战略地位。

　　我国的安全环境仍然十分严峻，战争的威胁依然存在。抛开有美国暗中从中作梗的台湾问题不说，就连我们普遍看不起的小

　　小的越南，现在还时不时地公然跟我们叫板。老山硝烟已散尽多年，赤瓜礁刀光剑影也似逝去，中国与越南从历史上的纵向看去，这对欢喜冤家在臣服、亲密、共苦和反目中摇摆不定。对于中国，痛苦和友谊的感受并存于这个国家，对它情感和战略的定位让人难以抉择。

　　面临这种境遇的中国正因为坚定不移地实行防御性基本国防政策。才有了规范的国防模式，主要包括以下五点：一、巩固国防，抵抗侵略，制止武装颠覆。保卫国家的主权统一、领土完整和安全。二、国防建设副和服务于经济建设大局，两者协调发展。三、贯彻积极防御的军事战略方针。四、走有中国特色的精兵之路。五、维护世界和平，反对侵略扩张行为。我坚持我国要独立自主、自力更生地建设和巩固国防，自力更生地建设国防科技工业和发展武器装备，立足于自己的力量保障国家安全。中国发展国防科技工业的根本目的，应该是满足国防的基本需要，保障军事装备的生产和供应，提高国防现代化水平。

　　我国坚定不移的实行了这些政策，了解到外部情况，真正做到了“知己知彼

　　”我们在这些针对事实的政策中有规划的实行国民政策，不仅如此，现在我们在这里了解到军事理论也初步了解到我们应该如何培养爱国精神和民族意识。

　　我们现在知道了这些国家情况的基本政策和情况，了解了我们自开学之初的军事训练目的。自开学以来，我们进行了为期

　　20多天的军训。在军训中，我们主要接受了队列训练和列兵检阅。任务虽然不多，但是一样等够把我们军队的意志品质传递到每个人的心中。通过军训，接受军事化的管理，经历了紧张而有规律的军营生活和艰苦而又严格的技能训练，使我们磨练了意志，锤炼了体能，增强了体质，团结了队伍，培养了顽强的作风。通过接受严格的三大条令成果教育，在耳濡目染和切身体验中，自觉接受人民军队的革命英雄主义、集体主义、不的身安全出发，都把自己的最新科技怕困难、勇于吃苦的教育。在教官们率先垂范、言传身教的影响下，使我们的政治素质、思想作风、身心素质诸方面均有显著提高。也让我们更加了解了我们大学生在国防力量中的重要地位。现在我们又通过军事理论的课程学习了强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。

　　学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识

　　军事理论课学习心得体会篇三

　　这段时间通过老师的生动形象讲解，我对在中国共产党领导下中国人民解放军的历史、现状有了更深刻的了解。理论课的对

　　我来说，也是一次全面爱国主义教育，让我增加了对伟大祖国的热爱，这是值得一提的，也是最有意义的。

　　军事理论繁荣的潮声清晰在耳，站在千年的门槛上回头望，期间枯枯荣荣、风风雨雨、是非曲直、有待见仁见智。记得最清楚的话，作为一代大学生，我们都要有民族忧患意识，这也是现今形势所决定的。步入新的世纪，国际时局正在发生深刻的变化，忧患意识关系民族的存亡。为什么中国能由小变大、由弱变强，战胜国内外的强大敌人，成为捍卫社会主义祖国的坚强柱石?就是因为它有中国共产党的坚强领导;因为中国共产党人把马克思列宁主义的基本原理同中国的革命战争和国防建设的具体实践相结合，创立了中国化马克思主义军事理论

　　。在新的历史条件下，坚持并不断发展这个军事理论，进一步推进我军以现代为中心的全面建设和军事斗争做各项准备。这肯定是一个呼唤创新的阶段，一个主动设计未来的阶段，与以往的历史揖别，以便在刚刚吹响的号角声中踏上更伟大的征程。

　　和平与发展是当今世界的主题，我们应该重视国防教育，强化国防观念、振奋民族精神、激发生存意识、提高国际竞争力。在高等学校开展军事教育，可以使我们大学生掌握基本的军事技能和军事理论，增强国防观念，树立国家安全意识，加强组织性、纪律性，培养爱国主义、革命英雄主义精神和艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，磨炼顽强的意志品质，激发战胜困难的信心和勇气，树立正确的世界观、人生观和价值观。所以，军事理论课不仅仅是一门理论课。

　　(一)这是一门爱国主义、集体主义的教育课

　　在军事理论课中，老师用中国近代国防史强调国无防而不立，民无兵不安，落后就要挨打。历史经验教训不可忘记。为激发我们的积极向上的集体主义精神，老师简单介绍中国国防的基础上，重点论述近现代的爱国主义战争中慢慢为我们分析出教训和意义，并在课堂上严格组织纪律，让我们可以在一个系统严格的环境下学习，从而增强我们大学生的爱国主义情感和纪律观念。

　　(二)这是一门开阔眼界、着重军事的知识课

　　世界上最先进的科学技术和最先进的设备都是最先用于军事领域。老师突出军事科学和专业技能的传授，努力扩大我们知识层面，使我们了解到各国的最高科学技术和最新科技产品。并关注世界军事、信息化战争和当代高技术战争极其特点，重视方法的讲解详细。其中，军事思想、世界军事形势、现代武器装备、现代战争、现代军事科技、光荣传统以及国防历史几乎涵盖了历史与现实、国际与国内、军事与政治、科学理论与当代先进技术、战略技术与武器装备等全方位大跨度、多视角的知识容量。相信通过学习，对于扩大知识面、培养创新能力与综合思维能力有了很大的帮助。

　　(三)这是一门军事交流、素质培养的思想课

　　军事思想的发展适应社会生产力和科学技术的发展，积极探索军事领域出现的新情况新问题，努力使军事思想适应新的历史条件。从军事思想的概述到毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防与军队建设思想、最后到胡锦涛国防与军队建设思想。每个时期有每个思想的亮点，每个思想都引导中国走得更好。其中毛泽东的军事思想让我大大折服，正如毛新宇评价毛泽东的军事理论思想已经超越了孙子，这恰是说出了心声而不为过。

　　毛泽东是一位大军事家，是一位战争行动的杰出统帅。在毛泽东身上实现了马克思主义理论(科学共产主义、科学社会主义、唯物主义的批判的社会主义)与实践的高度统一、军事科学与战争艺术的有机结合。毛泽东当时所立足的时代条件，内部环境是贫穷落后、一盘散沙的旧中国，外部环境是列强横行、机械战争形态处于成熟期的霸权世界。毛泽东凭借超群的智慧与才能，超越物质技术条件的许可，创造了许许多多战争史上以少胜多、以弱胜强的战争奇观，“横扫千军如卷席”，赢得历次战争的胜利。军事理论教程中，毛泽东指挥战争的艺术炉火纯青，达到运筹帷幄之中，把解放广大人民群众的艰难困苦的中国革命的人民战争，塑造成了威武雄壮的英雄史诗，描绘成了波澜壮阔的历史画卷，导演成了惊心动魄的千古绝唱。例如他在人民军队、人民战

　　争的战略战术以及奥妙深邃的军事哲学思想，以及这些思想理论在战争实践中的具体应用，是辉煌业绩的表现。毛泽东军事思想在中国乃至世界军事史上独树一帜，占有极其重要的历史地位。

　　军事理论是对战争实践的成功经验与失败教训的带有普遍规律性的总结。过去的战争与现在的战争之间既有共性也有个性，因此两者之间，既有继承性、启迪性、开创性。同时，不同的军事理论学派之间也有相互借鉴的一面。军事理论从战争实践中来，又反过来指导战争实践。大学生是中华民族优秀青年的代表，也是构建社会主义和谐的生力军，而今天我们的军事理论课程对于大学生了解国防历史和现代国防形势、树立国防观念、更好地成为新世纪的栋梁之材有着重大的意义。至少对于我，在心灵上有了莫大的震撼与触动。那雄壮的国歌犹在耳边想起，久久萦绕在心头“起来，不愿做奴隶的人们……”。的确，只有把忧患意识深埋心底才能培养强烈的民族责任感，我们才能把国歌唱的更响。

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