2023年清澈声音阅读理解(7篇)

下面是小编为大家整理的2023年清澈声音阅读理解(7篇),供大家参考。

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

清澈的声音阅读理解篇一

②十多年前，在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师，那时正失意，在这天涯一般的地方，一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。翻过那座山，便是一条通往镇上的路，脚步刚刚踏上那片崎岖，就听到身后的山顶，一个孩子的声音遥遥传来：
“老师，我会想你——”

③那声音带着山间溪水的清透，穿过满山的树，直击在我心灵最柔软处。那个女生，我上课的这三个月时间里，从不举手回答问题，也不敢读课文，甚至课间也不大声地说话。不管我怎样鼓励她，她都是怯怯的，只是有一次，悄声对我说：“老师，我一定会大声地说话的，可是现在还不能!”

④在我悄悄离开的时刻，她用她响亮的声音为我送行，回望，她小小的.身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的海，漫流过我以后所有的日子。

⑤记得去年回故乡的城市，正是冬季，漫天飞雪。慢慢行走在大街上，脚步声敲醒着许多沉睡的过往，在这个小小的县城里，曾度过我整个的中学时代，二十年的烟云易散，不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。

⑥忽然，便听到有人喊我的名字，隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久违的呼唤。这许多年中，无数次听到别人喊我的名字，却都没有此刻的感受。那声音里，带着一种清澈的亲切，一种纯净的惊喜，我转头看，一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。我一声惊呼，虽然过去了那么多的岁月，我依然一眼认出了曾经的中学同学。相拥的那一刻，周围全是直入人心的暖。

⑦说了些什么已经不记得了，而那一声呼喊，却一直响在耳畔，将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里，那些朴素而温暖的情谊，总是在风尘漫漫落寞重重时，悄悄浸润着心中所有的希望。

⑧有一年离家很久很远，归来时风尘仆仆，且满心失落，当梦想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的萧瑟。刚走进自家所在的那个小胡同，便传来几声长长的叫声：“哇……哇……”心里便忽然一暖，眼睛一下子就濡湿了。那是胡同里一个聋哑的孩子，且有些智力低下，他只能发出这一种声音，一直以来，都能听到他的喊声。原来总是觉得难听至极，而此刻，却如流淌的长风，将我心底的阴霾吹散。

⑨有时很羡慕那个孩子，没有长久的烦恼，每一天自在无忧，唯一的声音，可以是笑，可以是哭，没有任何的修饰和伪装，自然而然。而我们，却在世事劳碌中丢了最真实的声音，丢了最真实的自己。所以，当我失意归来，那个孩子的叫声才会如天籁入耳，而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。

⑩去年夏天，在老家，中午时小睡，梦见自己依然是儿时，睡在母亲的身边，做了噩梦，大哭，梦中的梦中醒来，却发现母亲不在，便大喊。却听见母亲就在耳畔叫我，一如童年。迷梦归来，母亲白发萧然，问我是不是做噩梦了，因为听见我不停地喊她，就像小时候一样。

⑪我知道，我在梦里听见的母亲的呼唤，是此生最美的声音;而我在梦里喊出来的“妈妈”，却是母亲耳中永远响着的眷恋，纯纯如山顶的月。

17.作者在文中描述了哪几种“清澈的声音”?请补充完整。(2分)

(1)“我”离开当带课老师的山村时听到的孩子的声音。

(2)

(3)“我”满心失落回家时，听到的聋哑儿童的叫声。

(4)

18.本文有明暗两条线索，分别是什么?请结合文章内容简要分析。(3分)

19.文章第①自然段有何作用?(2分)

20.结合语境，理解下面句子中加点词语的含义。(3分)

离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。

21.结合文章内容，说说标题“清澈的声音”中“清澈”一词蕴含着怎样的含义?(3分)

答案：

17.(2)“我”回到故乡的城市，偶遇中学同学喊我的声音。

(4)去年在老家午睡时，母亲在耳畔呼唤的声音。

(意对即可，一个要点1分，共2分)

18.声音是文章的明线(1分);人间纯真的感情是文章的暗线(1分);作者把几个不同场合的声音放到一起来写，表达作者对人间纯真情感的赞美(1分)。(共3分)

19.总领全文，点明文章的中心，奠定了文章的感情基调。(每个要点1分，共2分)

20.①“斑斓”，形容词做动词用，让“离别的心绪”具有像色彩一样，显得复杂多变，琢磨不定(1分)。②作者把自己的情感投射到“满山的树”上，生动形象地写出“我”离开大山时，那颗被大山平抚得柔和和易感的心中的满满的离愁别绪(2分)。(共3分)

21.①“清澈的声音”指的是那些能带来自信的、能带给人们希望的、让人找回真实的自己的、蕴含着永恒的爱意的声音。②这声音里，有着作者对于生活的热爱、友情的追忆、人生的顿悟和母亲的依恋与感恩。(每个要点1.5分，共3分)

清澈的声音阅读理解篇二

包利民

①有一些声音就似遗落在人间的精灵，偶入耳中，便入心底，濯洗着那些漫漫尘埃，让心温润如初，仿佛流年沧桑还不曾侵染。

②十多年前，在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师，那时正失意，在这天涯一般的地方，一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。翻过那座山，便是一条通往镇上的路，脚步刚刚踏上那片崎岖，就听到身后的山顶，一个孩子的声音遥遥传来：“老师，我会想你——”

③那声音带着山间溪水的清透，穿过满山的树，直击在我心灵最柔软处。那个女生，我上课的这三个月时间里，从不举手回答问题，也不敢读课文，甚至课间也不大声地说话。不管我怎样鼓励她，她都是怯怯的，只是有一次，悄声对我说：“老师，我一定会大声地说话的，可是现在还不能!”

④在我悄悄离开的时刻，她用她响亮的声音为我送行，回望，她小小的身影，在远远的山顶，那声音依然在回荡，回荡，回荡成一片温暖的.海，漫流过我以后所有的日子。

⑤记得去年回故乡的城市，正是冬季，漫天飞雪。慢慢行走在大街上，脚步声敲醒着许多沉睡的过往，在这个小小的县城里，曾度过我整个的中学时代，二十年的烟云易散，不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。

⑥忽然，便听到有人喊我的名字，隔着风雪，隔着车流人海的喧嚣，仿佛久违的呼唤。这许多年中，无数次听到别人喊我的名字，却都没有此刻的感受。那声音里，带着一种清澈的亲切，一种纯净的惊喜，我转头看，一个和我年纪相仿的男人，正目光闪亮地看着我。我一声惊呼，虽然过去了那么多的岁月，我依然一眼认出了曾经的中学同学。相拥的那一刻，周围全是直入人心的暖。

⑦说了些什么已经不记得了，而那一声呼喊，却一直响在耳畔，将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里，那些朴素而温暖的情谊，总是在风尘漫漫落寞重重时，悄悄浸润着心中所有的希望。

⑧有一年离家很久很远，归来时风尘仆仆，且满心失落，当梦想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的萧瑟。刚走进自家所在的那个小胡同，便传来几声长长的叫声：“哇……哇……”心里便忽然一暖，眼睛一下子就濡湿了。那是胡同里一个聋哑的孩子，且有些智力低下，他只能发出这一种声音，一直以来，都能听到他的喊声。原来总是觉得难听至极，而此刻，却如流淌的长风，将我心底的阴霾吹散。

⑨有时很羡慕那个孩子，没有长久的烦恼，每一天自在无忧，唯一的声音，可以是笑，可以是哭，没有任何的修饰和伪装，自然而然。而我们，却在世事劳碌中丢了最真实的声音，丢了最真实的自己。所以，当我失意归来，那个孩子的叫声才会如天籁入耳，而那一刻，我的泪也应该是极清澈的。

⑩去年夏天，在老家，中午时小睡，梦见自己依然是儿时，睡在母亲的身边，做了噩梦，大哭，梦中的梦中醒来，却发现母亲不在，便大喊。却听见母亲就在耳畔叫我，一如童年。迷梦归来，母亲白发萧然，问我是不是做噩梦了，因为听见我不停地喊她，就像小时候一样。

11 我知道，我在梦里听见的母亲的呼唤，是此生最美的声音;而我在梦里喊出来的“妈妈”，却是母亲耳中永远响着的眷恋，纯纯如山顶的月。

17.作者在文中描述了哪几种“清澈的声音”?请补充完整。(2分)

(1)“我”离开当带课老师的山村时听到的孩子的声音。

(2)

(3)“我”满心失落回家时，听到的聋哑儿童的叫声。

(4)

18.本文有明暗两条线索，分别是什么?请结合文章内容简要分析。(3分)

19.文章第①自然段有何作用?(2分)

20.结合语境，理解下面句子中加点词语的含义。(3分)

离开的时候，正是秋天，满山的树都斑斓着离别的心绪。

21.结合文章内容，说说标题“清澈的声音”中“清澈”一词蕴含着怎样的含义?(3分)

清澈的声音阅读理解篇三

龙海波

①我们生活在这个世界上离不开声音。好的声音给我们带来美妙的享受，但坏的声音却使我们无法忍受，过大的噪音会损坏人的健康。人们害怕什么声音呢?如果世界上没有声音,人类会怎样呢?

②声音的频率用赫兹(hz)来计算,声音的大小用分贝(db)来表示。在人们的日常生活中有各种各样的声音,频率变化的范围很大,从20～0 赫,强度范围在0～120分贝。声音在40分贝以下,对人体是没有影响的;声音在40分贝到60分贝的时候,人体如果长时间在这个环境里,神经系统就会受到影响。这时候噪声平均每提高3分贝,噪声能量就会增强一倍;当声音达到65分贝到80分贝,人的心血管受伤害的程度要比生活在50分贝的环境中的人高出 20%以上。当噪声超过80分贝时,会对人的.听力造成很大伤害。当噪声超过100分贝,就属于人们难以忍受的噪声。声音达到120分贝以上,相当于一架波音747飞机从身边飞过,人体健康将会在短时间内受到极大的伤害。当声音达到125分贝时,它已经开始让人觉得头疼。人耳能够承受的声音是160分贝,一旦超过这个数字,你的耳膜可能已经破裂。人类迄今为止记录到的最大声音是1883年印尼喀拉喀托火山爆发时的声音，当时在160千米外测到为180分贝。声音过大会对人体的内部器官造成损伤。如果人在20千米的范围内听到200分贝的声音，压力波会损害他的肺部，导致外部空气进入血液，引起致命的肺栓塞。

③相反，如果这世界突然没有声音，我们会怎样?如果让你在一个无声密室——听不见任何外界的声音，连自己的心跳、呼吸都弱化到了9分贝的房间，您能呆多久呢?一天?几个小时?是不是觉得这是一个难得独处冥想、与心灵对话、倾听内心深处声音的机会呢?那你就错了，至今为止，在无声密室里呆的时间最长的是 45分钟。

④世界上最安静的地方，是美国南明尼亚波利斯的消音实验室。消音实验室的墙壁用1米厚的玻璃纤维隔音棉、双层绝缘隔音钢板和 0.3米厚水泥制成，消音效果高达99.99%，从而令房间内几乎没有任何声音!更神奇的是消音实验室不仅“攘外”而且“安内”，它阻隔外界的声音传入，也能吸收房间内部的声音，不论是平常60分贝的说话声音，还是30分贝的睡觉声在这个房间都被弱化成9分贝。9分贝是什么概念呢?1分贝是人类耳朵刚刚能听到的声音，20分贝以下的声音，我们认为它是安静的，一般来说15分贝以下就可以认为它属于“死寂”了。

⑤在这种死寂般的环境中，人会有什么感觉呢?人一般是通过走路时听见的声音来确定方位的，但在无声密室中，你没有任何线索，你失去了所有让你保持平衡和行动的知觉线索。那是一种让人感到极度迷失的体验，你会觉得仓皇失措，甚至感到无法站立。安静到极致，像回到远古未开化的时代，各种幻觉会模糊你的神智。

⑥“无声密室”还是美国太空总署(nasa)的训练基地之一。太空就如同是一个绝对寂静的“无声密室”，宇航员能否在这种环境中保持专注力至关重要。只有在“无声密室”接受过训练后，将来才能保证宇航员能够忍受外太空那种死一般的寂静。

15.第 ①段在全文中有哪些作用?请简要分析。(4分)

答：通过对比的方法，引出下文的主要内容，激发读者的阅读兴趣。

16.领会第④段“不仅‘攘外’而且‘安内’”一句的含义，并分析 其语言效果。(4分)

答：答：这句话化用了蒋介石的语句，“攘外必先安内”，生动形象，增加了文章语言的幽默感。

17.人们的日常生活离不开声音。声音如果恰当运用不仅无害，反而会给人们带来很多益处。请结合所学知识，试举两个例子说明人们在日常生产、生活中运用声音为人类造福的事例。(内容要具体化5分)

答：超声波探伤仪是人类对声音能够传递信息的一个应用：经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。超声波粉碎人体内结石，超声波测车速，歌唱家唱歌，物理学超声悬浮试验的演示等。

清澈的声音阅读理解篇四

17.(2)“我”回到故乡的城市，偶遇中学同学喊我的声音。

(4)去年在老家午睡时，母亲在耳畔呼唤的声音。

(意对即可，一个要点1分，共2分)

18.声音是文章的明线(1分);人间纯真的感情是文章的暗线(1分);作者把几个不同场合的声音放到一起来写，表达作者对人间纯真情感的赞美(1分)。(共3分)

19.总领全文，点明文章的中心，奠定了文章的感情基调。(每个要点1分，共2分)

20.①“斑斓”，形容词做动词用，让“离别的心绪”具有像色彩一样，显得复杂多变，琢磨不定(1分)。②作者把自己的情感投射到“满山的树”上，生动形象地写出“我”离开大山时，那颗被大山平抚得柔和和易感的心中的满满的离愁别绪(2分)。(共3分)

21.①“清澈的声音”指的是那些能带来自信的、能带给人们希望的、让人找回真实的自己的、蕴含着永恒的爱意的声音。②这声音里，有着作者对于生活的热爱、友情的追忆、人生的顿悟和母亲的依恋与感恩。(每个要点1.5分，共3分)

清澈的声音阅读理解篇五

有一个声音让我久久不能忘怀，它非常古老，来自我出生和成长的故乡小镇。那时，每当夜深人静即将熟睡之时，街头巷尾就会传来“笃!笃!笃!关灯关门，小心火烛!”的打梆子喊话声，随着夜风，在宁静、闲适的江南小镇上空飘忽穿行，由远及近，又由近及远，直到听不见。

更夫已经走远了，更谣的余味却很悠长。漆黑夜晚，每当这个声音在屋檐下若隐若现、从窗棂前渐行渐远，小小的心灵就会被一股暖意包裹起来，尤其是碰着刮大风落大雨的夜里，还时常衍生出一份感动。虽说当年少不更事，但从这既熟悉又神秘的声音里，我能感知古镇的每一条小巷、每一个庭院都是安全的;黑漆漆的房屋，独自静卧的每个人都是受保护的，是不寂寞的，是可以踏踏实实地闭上眼睛睡上一个安稳觉的。所以一直以来对这个声音充满了好感。

了解这个声音的来龙去脉，还是稍大一些，跟着大人去看了越剧《状元打更》之后的事。戏中状元郎因弃患难之妻而被贬为更夫，此人白胡须，白头发，弯腰迈着缓慢的步伐，艰难地拿着木梆子，边打边走。舞台人物一招一式、一唱一和及时地给我补习了一个常识：很久以来，弥漫在我记忆深处，那个有温度有情感的声音来自一个习俗——打更。

打更是我国古代的一种夜间报时制度，后又演变出一种防火防盗的功能，由此也产生了一个巡夜的职业——更夫。每当暮色深沉时分，更夫们手提木梆和铜锣走街串巷，开始按更次报时辰并伴有温馨提示：“一更打响，敬告街坊，水缸挑满，火种严防……”通宵达旦，服务民众。

在故乡小镇，就流传着这样一首歌谣：“摇啊摇，摇过外婆桥，桥头碰着打更公，打更阿公真辛劳，不贪财帛为大家，春夏秋冬功德高。”

记得唐山地震那年夏天，由于当时信息不畅，恐慌中人们盲目地选择了夜宿露天，这让我和弄堂里的小朋友有了一次伴随打更阿公夜游的机会。

大概是夜里7点钟，家家户户在自家院子里吃好了冰在井里的西瓜，打着饱嗝，拖着竹躺椅聚集到弄堂口去乘凉。正当大人们咯吱咯吱摇着大蒲扇，捉打蚊蝇之际，打更阿公手提煤油灯笼，头戴斗笠，身披蓑衣，通体玄色，神秘地出现在巷口。随着“镗”的一声锣鸣，打更阿公起锣：“鸣锣通告，关好门窗，防火防盗啦!”在一旁结集已久的孩子们一哄而上。打更阿公雄赳赳气昂昂、大摇大摆走在最前头，尾随其后的小尾巴拖得很长，还时不时地同声高呼：“小心火烛!”绕过两道长弄堂，夜有点深了，这时打更阿公已悄然放下铜锣，“笃!笃!笃!”地改敲起木梆，一慢一快，连打三次。快到小镇热闹街市口，突然又是“镗”的一声，打更阿公收锣了，整个过程历时近1小时。小孩们着急起哄：“怎么停了?”阿公嘿嘿干笑几声，清了清嗓门自语道：“戌时打头更，每个更次打一更，寅时共五更。”小朋友们听了一头雾水，个个都傻眼了。

直至今日，准备提笔撰文，我才弄明白，头更大约在戌时开始，戌时大约在晚上7点左右，头更又称作打落更，通常鸣锣一声;二更鸣锣二声，依此类推至五更寅时，也就是次日早上3点左右。过去老一辈经常念叨的，读书人读到“半夜二更半”才能熄灯就宿、商贾挑夫“半夜三更”就要出门，讲的便是打更记时的故事。

30年过去了，鸣锣、敲梆打更早已成为一段历史，但在我的心灵空间始终更声不断。我明白，在未来的日子里，我将永恒地怀念它，以凭吊儿时的无尽情愫。(文/叶喆斐 选自《中国微型小说精选》)

清澈的声音阅读理解篇六

当我第一次教女儿使用“谢谢”这个词的时候，她好奇地问我：“为什么要这么说?”“因为这是一种礼节。”“什么是礼节?”“礼节就是各种惯用形式。”我用字典上的解释来敷衍她，然后很快岔开了话题。“大人们的事情，我老是想不明白。”女儿叹了口气，没有再问下去。不过，从那以后，她还是很乖地在各种场合说着“谢谢”。

一天下午，过马路的时候，她突然问：“是不是所有帮助过我们的人，我们都应该说声‘谢谢’?”“那当然!”穿过斑马线，她拉住我的手，让我在路边站住，问道：“那我们是不是也应该谢谢警察叔叔为我们指挥交通?”“是的。”“可是，他每天指挥这么多人，为什么却没有一个人去谢他呢?”“因为没有人认为有这个必要”，我真想这么说，然而想了想，还是笑道：“因为他要工作，要是每个人都跑去谢他，他还怎么工作呢?”“可是，好多天好多天，我都没有看见一个人去谢他呀!”女儿郑重地说。“妈妈，我想谢谢他。”“其实，我们没有必要去谢他。”我小心地斟酌词语，“要是这么说，我们要感谢的人就太多了。纺织工人为我们织衣料，我们应当感谢;老师教我们知识，我们也应当感谢;医生为我们看病，我们也要感谢。这一辈子要谢的人，谢都谢不完了。”我又好笑，又担心，又充满了不耐烦，可是我又能怎么对她讲，告诉她“这是个功利世界，你谁都没有必要去感谢”。我不能。

“妈妈，其实我一直想谢谢您。”女儿突然说。望着她小小的面容，我突然意识到自己对“谢谢”这个词的理解和使用一向是多么呆板和可笑。多少年了，我已经不懂得“感谢”的核心意义了。我所谓的感谢不过是一个单纯的社交词语。它是一蓬覆盖在实惠和利益上的轻飘的茅草，微风一吹，就会全裸出冰冷的钢筋骨架。

谢谢，为什么要感谢?你为我做了什么呢?你给我多少好处?你能帮我什么忙?你为了我，还是为了你自己?紧张而繁华的`生活渐渐让我们淡漠了一切、怀疑一切、利用一切、也玷污了一切。我们不知感恩，没有激情，机械地随波逐流。我们常常感叹找不到真实的东西，却不明白是我们心中的噪音，掩盖了耳边天使的歌声。

“妈妈，我可以向他说声谢谢吗?”女儿又问。“可以，不过要等他换过岗。”我认真地答应她，她高兴地点了点头。

我们站在路边的柳树下等了半个小时，那位警察终于下岗了，我领着女儿走到他的面前。“什么事?”他问。“我要谢谢你，你指挥交通太辛苦了。”女儿说。警察愣愣地看着我们，许久，他“噢”了一声，笑道：“你看，你看，这有什么，这有什么，天天这样的，天天这样的。”

我们默默地走在街上，我忍不住对女儿说：“妈妈也想谢谢你。”“为什么?”“不为什么，不为什么也可以谢的。”我说。

是的，不为什么也可以感谢的。或者说为了爱，为了感觉，为了彼此存在的需要，为了一些简单而朴素的事情，甚至仅仅为了活着本身，我们就可以有无数感谢的理由。而我之所以感谢女儿，也许仅仅是因为她的话语，像是出自天使的声音。

(乔叶)(选自央视国际网：电视散文)

1.标题“天使的声音”，在文中有哪些含义?(4分)

答：

2.“我”第一次教女儿使用“谢谢”这个词的时候，用字典上的解释来敷衍她：女儿要向警察叔叔说声“谢谢”的时候，“我”却认真地答应了她。“我”的态度为什么变化如此之大?(4分)

答：

3.女儿是怎样理解和使用“谢谢”这个词的?由此可以看出她是一个怎样的孩子?(4分)

答：

4.阅读本文，联系生活，请你说说对“感谢”的核心意义的理解。(3分)

答：

5.文中画线句子很有表现力，请联系具体内容进行简要分析。(3分)

它是一蓬覆盖在实惠和利益上的轻飘的茅草，微风一吹，就会全裸出冰冷的钢筋骨架。

答：

清澈的声音阅读理解篇七

花开也有声音么?

一个夏季的晚上，我在住家的阳台上，就捕捉到昙花开放的声音。那棵昙花的花苞早在两三天前就显露出了雏形，这个“雏形”的花苞越来越大，在枝头垂首有如纺锤。那一夜，我估摸它会开放的，便在阳台彻夜守护着，耐心地等待，等待。近午夜十一时，那美好的时刻终于在焦灼的期待中来到了。它的花苞慢慢地鼓胀起来，好像原先干瘪的汽球一下子灌进了风，紧接着，我便听到一声“噗”的响动，那是我盼望已久的昙花开放的声音。只见那由许多纤长洁白的花瓣组成的花蕊，快速、灿然地开放了。痴迷间，眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女，只一刹那，便羞煞了天际那半轮夏月，那美的光焰，撒向城市街道，使夜的峡谷为之闪闪发亮。

除了昙花，我还真切地听到茶花开放的声音。茶花的开放可不是那种“急性子”，早在夏季时，它的蓓蕾就在枝叶间开始孕育，开头只有一粒米那般大小，和叶芽的形状几乎难以分辨，过了好几天，它的雏形才微微显露出来，又再好几天，它那结实的体态和叶芽松动的体态才泾渭分明。茶花花苞的长大，是一个漫长的过程，就像一个长途旅者，走过了夏天，又走过了秋天，到了冬季，那一头尖的椭圆花苞，那花瓣如鳞片重重包裹的花苞，才终于展现在你的面前，但距离开放仍有些日子。我栽在阳台的那一株茶花，叫“五宝茶花”，枝头共有十几个花苞，它们之间好像有个约定，谁先开谁后开。那一天是休息日，我终于看到第一颗准备开放的花苞有些异样了，它在微微地颤动、颤动，仿佛是个睡美人，在阳台上睡了许久、许久，此刻才在深绿色的枝叶间苏醒，惺忪的眼眸，抖动的睫毛，微微地张开，张开。那张开的声音，和昙花的那一声“噗”完全相反，它是那么细微，那么柔和，那么舒缓。昙花开放的声音是短促的，茶花开放的声音是悠长的，不管短促或悠长，都是那么动听，那么迷人。由此我认定:花开的声音是自然界一种最美妙的乐曲，或者说是一种天籁吧!

花儿这样，世界上一切美好的事物何尝不是如此。当它突然出现时，也会有一种异样的信息，一种类似花开的声音，那是一种文明之花开放的声音。美好事物的孕育、萌发、成熟，也有个渐进的过程，或许中间还会出现一波三折，受到某种压抑和禁锢。当它“破茧而出”或“破墙而出”时，会出现多大的冲击波啊，那一瞬间闪亮的冲击，给人带来的是一种无限的惊喜。这种声音，你只有保持一份纯净、洁白的心态，于细微处才能听到。对于美好的事物，不要有疏离感，要把它置于自己的关爱之下，用自己的羽翼和体温去为它孵化和催生，这样，你就可以及时地听到另一种“天籁”了。花开的声音 阅读答案(天津中考语文阅读题)

长时间以来，我都迷恋于谛听各种花开的声音。我始终认为，在人世间，倾述是一种方式，谛听也是一种方式。一个人能听到花开的声音是十分幸福的，因为花开的那一刹那，会最充分地展开事物的内秀和外美，会给你带来一种审美的愉悦和情感的满足。

1.题目“花开的声音”的深层含义是什么?怎样才能听到这种声音?(4分)

2.文中画线句子使用了什么修辞方法?请简要分析其表达效果。(4分)

痴迷间，眼前仿佛跳出了一个长袖善舞的倩女，只一刹那，便羞煞了天际那半轮夏月，那美的光焰，撒向城市街道，使夜的峡谷为之闪闪发亮。

3.从全文看，作者为什么“迷恋于谛听各种花开的声音”?(4分)

4.观照全文，作者如何由物及理，从自然之花联想到“世界上一切美好的事物”?请简要分析。(4分)

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