神奇校车读后感字7篇(2023年)

时间:2023-07-28 14:10:03  阅读:

《神奇校车》读后感作文500字我喜欢《神奇校车》,因为它可以告诉我许多我不知道的知识。我最喜欢的是第二册,其中有一个故事《腐烂小分队》。它讲的是:弗瑞斯小姐要求班上的同学每人带一份腐烂物,看谁的腐下面是小编为大家整理的神奇校车读后感字7篇,供大家参考。

神奇校车读后感字7篇

篇1 《神奇校车》读后感作文500字

我喜欢《神奇校车》,因为它可以告诉我许多我不知道的知识。我最喜欢的是第二册,其中有一个故事《腐烂小分队》。

它讲的是:弗瑞斯小姐要求班上的同学每人带一份腐烂物,看谁的腐烂物最臭。结果,汪达居然带了一份在冰箱内存放有xx年的炒饭,太臭了,所以汪达得了第一名。弗瑞斯小姐奖励给汪达一棵小树苗。汪达想把小树苗种在草地上,可是草地上有一根中间已经腐烂的断木,汪达决定运走这根断木,但是弗瑞斯小姐不愿意,她告诉了大家三个理由:第一,腐烂的断木可以为小树苗和草地提供养分。第二,腐烂的断木可以个真菌(蘑菇)、虫子和一些小动物做窝安家。第三,腐烂的断木有一部分还是能够长成大树的。汪达被弗瑞斯小姐说服了,没有运走断木,而把小树苗种在了断木边上。

《神奇校车》是一部非常有趣的故事书,书里讲述了一个与众不同的弗瑞丝老师,她从不在教室里给同学们上课,而是整天开着一辆《神奇校车》和同学们在外面愉快的旅行。他们的校车到过很多地方:他们不但拜访企鹅、追寻恐龙、跟踪昆虫、探寻蝙蝠而且还穿越飓风雷电、探险海底、巡航北极,有时还走进微生物,在人体中游览,真是让人觉得不可思意。

我最喜欢的是《神奇校车中——有趣的食物链》这篇,因为阿诺德和凯莎在海里的认真观察,使他们交出了最完美的报告,海底的食物链是这样的:

人----金枪鱼-----风尾鱼----浮游动物----绿藻

这遍文章让我学到了食物链的知识,我想:这世界上还有很多很多的食物链,让我们一起去保护好这些食物链,不要破坏了它们,只有这样我们才能生活的更好。

篇2 《神奇校车》读后感一年级作文300字

最近,我看了一套名叫《神奇校车》的书,这是一套知识丰富、图文并茂、与众不同的少儿科普丛书。书中讲述的是:精怪顽皮的学生跟着神奇的弗瑞丝小姐,乘着神奇校车,历经自然科学探索的故事。里面的故事有《奇妙的蜂巢》、《追寻恐龙》、《穿越飓风》等。其中我最喜欢的是《在人体中游览》。

这本书讲了弗瑞丝小姐和他的学生在乘坐神奇校车时,因小小的意外,校车变得非常小,被阿诺德吃进了胃里,开始了人体消化道之旅的故事。他们从胃到小肠、从小肠到心脏、肺、大脑、肌肉等各种器官和组织访问。

读了这本书,我知道了人体是由亿万个细胞组成的,白细胞可以杀死细菌病毒,红细胞可以运送氧气,肌肉细胞帮你运动,脑细胞帮你思考,大脑可以控制所有的器官,它是人体的“司令部”……

篇3 神奇校车读后感300字

这本书很神奇,主要是讲了卷毛老师和她班上的学生们乘坐神奇校车进入到阿诺身体里旅行的故事。他们一起到了胃里、小肠里、血管里、心脏里、肺里、大脑里、脊椎、肌肉里,最后来到了鼻腔里,这时,阿诺打了一个大大的喷嚏,大家一起跟着校车安全着陆了。

看了这本书我知道了身体各个部分工作的过程,也懂得了许多关于人体的科学知识。我知道了我们的身体是由亿万万个细胞组成的,细胞需要能量来支撑我们的生长、运动和思考……为了获得足够的能量,我们就需要补充各种各样的食物,做到不挑食,所以,小朋友们,吃饭千万不可以挑食哦,这样,我们才能长的更健康更强壮。

这本书里不光有知识还有很多的插图,现在,我只要闭上眼睛,就好像能够看见自己身体里各个器官在忙碌的工作着,真希望有一天科学家真的能发明这样神奇的汽车带着我们一起畅游人体世界。但是妈妈说,科学家已经发明了一种生物芯片可以在人体里畅游,我想神奇汽车出现的那一天不会太远了。

篇4 《神奇校车》读后感作文400字

我读了《神奇校车》的书,一个是《探访感觉器官》。

《探访感觉器官》主要讲的是,有一天,王尔德先生开着神奇校车,带着小朋友们一起去人体的器官里转一转,卷毛老师开着汽车去买新鞋了,王尔德先生按了一个奇怪的按钮,想让卷毛老师停一下,突然,校车变的跟灰尘一样小了,他们跑到了警察的眼睛里,然后从神经通到了大脑里,王尔德先生的手一放,校车飞到了里奇的耳朵里,王尔德先生不想当校长了,想当开汽车的,最后又从耳朵里跑到了大脑里,这已经是第二回到大脑里了,又从大脑里跑到了狗的鼻子里,狗打了个喷嚏,校车飞到了卷毛老师的杯子里,原来卷毛老师正在和她的妈妈一起吃披萨呢,一个人走了过来把杯子碰到了卷毛老师的披萨上,卷毛老师把校车和披萨都吃到了嘴里,神奇小车从嘴里跑到了卷毛老师的妈妈的小猫咪的耳朵里去了,王尔德先生又按了一个奇怪的按钮,校车变大了,卷毛老师看见了自己的学生,他们都很开心。

通过这本书我知道感觉器官都有眼睛、鼻子、嘴巴、手、耳朵,我喜欢看这本书。

篇5 《神奇校车》读后感100字

在这次旅途中,神奇校车变成了一辆蜂巢巴士,弗瑞丝小姐和他的学生一起变成了只只小蜜蜂,想尽一切办法进入蜂巢,获得蜜蜂群体生活的奥秘。

忙碌的蜜蜂每天都“采访”上千朵花,传授花粉,为人类生产食物。它们用触角通过“气味”交谈和沟通;用腹部的“蜡腺”分泌的蜡,做成科学而坚固的六边形巢室;用不同的屋子传递食物的方向和距离。

工蜂每天都要站岗放哨、打扫卫生、筑巢、酿蜜……它们分工明确,和谐相处,为这个家庭的繁荣共同努力。

勤劳的蜜蜂是我学习的榜样,我要从身边的小事做起,长大做一个对社会有用的人!

篇6 《神奇校车》读后感作文400字

今年寒假,妈妈给我买了一套图书叫《神奇校车》,我很喜欢看,读神奇校车有感。这是一套儿童科普图画系列书,内容非常丰富,有天文地理、自然科学、动物植物,每一本都告诉我们一个科普知识。

以前,我根本不知道行星和太阳系。《迷失在太阳系》向我们介绍了太阳系的组成。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星是太阳系里面的八大行星。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗"小星星".

《神奇校车》还给我们介绍了一些有趣的自然现象,比如《气候大挑战》讲解了温室效应;
《海底探险》告诉我们海水为什么是咸的;
《穿越飓风》描述了飓风是怎样形成的。

《神奇校车》还解答了人体的一些问题。《在人体中游览》告诉我们:我们的心为什么总是跳个不停,它为什么不感到累呢?什么使人打喷嚏?等等。

总之,《神奇校车》是一套非常好的书,它让我知道了世界是那么丰富多彩,知识是那么神奇有趣。同学们,快来和我一起登上这趟神奇的校车,开始我们的科学之旅吧!

篇7 《神奇校车》读后感100字

我最近爱上了一本书,书的名字叫《神奇校车》,这套书告诉了我们许许多多的科学知识,让我大开眼界。

从这本书中,我知道了人体的器官有哪些,这些器官都有什么功能,比如当我们受伤流血时,血小板就会挺身而出帮助我们止血;
我还知道了奇妙的电世界,电是怎么产生的,电有那些用途,比如电能帮我们照明,可以让机器转动,还可以用来烧饭,做家务也离不开它呢。

《神奇校车》这套书还让我知道了水的故事:云是许多许多的水蒸气形成的,水是我们的生命之源,任何生命都离不开它,我们要节约用水,保护水资源。

同学们,看书可以让我们懂得许多知识,你是不是也和我一样喜欢看书呢?希望我们可以做好朋友哦!

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