加强高校反腐倡廉建设的几点体会

摘 要：高等学校作为培养各类高层次人才、创造高水平科研成果、 提供一流社会服务的摇篮和重要基地，其发展水平、办学质量、办学效益与高校反腐倡廉建设的状况密切相关。 加强反腐倡廉建设，对于高校的健康发展具有重要意义。

关键字：高校 反腐 体会

1.加强高校反腐倡廉建设的意义

1.1加强反腐倡廉建设，坚持正确的办学方向，是学院各项评估顺利开展的保证。

高校反腐倡廉建设是整个社会反腐倡廉建设不可或缺的重要组成部分，是高校党的建设的重要内容。它与党和国家的路线方针政策相统一，与党的教育方针相一致，与高校发展相适应，是推动高校沿着正确轨道健康发展，确保党的教育方针、人才培养目标以及高校办学宗旨得到有效落实的政治保证，是学院各项评估顺利开展的保证。

深入开展理想信念、廉洁从政、党风党纪教育，严格执行领导干部诫勉谈话、函询、述职述廉、个人重大事项报告等监督制度，能够有效地筑牢思想道德和党纪国法两道防线，使学校领导部特别是党员领导干部牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，从而增强各级领导干部的廉洁自律意识，提高他们廉洁、勤勉从政的自觉性，保证高等教育事业沿着正确的政治方向健康发展。

对重点部门、重点部位的工作人员加强党纪国法、职业规范及责任心教育，对教师加强反对拜金主义和加强学术道德、师德师风的教育，有助于广大教职员工形成正确的思想道德理念和价值取向，能促进广大教职员工恪守职业规则、信守职业道德。广大教职员工力行师德规范，学为人师、行为模范， 言传身教、率先垂范，爱岗敬业、教书育人，为党和国家的教育事业尽职尽责，为人力资源强国和创新型国家的实现潜心钻研，就能增强广大教师的学识魅力和人格魅力，就能为学生的健康成长树立良好的榜样。

1.2 加强高校反腐倡廉建设，是构建和谐校园的重要保障。

构建社会主义和谐校园建设，既是高校面临的现实课题，也是关系到国家长治久安的基础建设。这要求高等学校必须切实加强反腐倡廉建设，锤炼一支勤政廉政、德才兼备、高素质高水平的教师队伍和管理队伍，树立和形成健康向上、正气昂扬、敬业爱岗、甘愿奉献的校园文化和校风，营造一个想干事、能干事、干成事，干干净净、清清爽爽干事的大环境，为全面贯彻党的教育方针，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人，构建和谐校园提供有力保障。

1.3加强反腐倡廉建设，营造风清气正的育人环境，是高校健康发展的必然要求。

高校教职员工积极性的充分发挥和未来社会主义建设者和接班人的培养塑造，需要良好和谐、风清气正的育人环境作支撑。而良好和谐、风清气正的育人环境又需要高校反腐倡廉建设作基础。把反腐倡廉建设贯穿于学校管理的各个环节，使权力在阳光下运行，形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚，对和谐校园的构建和良好校风的形成具有重要的意义。通过反腐倡廉建设营造良好和谐的育人环境，应做好以下几项工作：

首先，应加强勤政廉政先进典型的宣传教育，坚持正面示范和案例警示相结合、自律与他律相结合，促使各级领导干部落实高校领导党风廉政建设责任分工和校内各单位党风廉政建设承诺书规定的各项任务，自觉接受党组织、广大党员和师生员工的监督，廉洁自律，带头树立正气，努力以优良的作风促校风带教风育学风，促进和谐校园构建。

其次，通过反腐倡廉建设，进一步健全高等院校巡视、诫勉谈话、民主生活会、个人重大事项报告、干部轮岗交流、任期责任审计等制度，进一步加强对重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用等的监督检查，尤其加大对重点岗位、重要环节、重点人员的监督力度，把各方面监督结合起来，形成监督合力，提高监督实效，以此为建成人与自然、人与人、个体与学校、 学校与社会更加和谐共处和协调发展的高水平高等学校做出贡献，为广大教职员工搭建想干事、能干事、干成事的平台与机会，激发其科教兴国、 人才强国之志。

再次，努力探索廉政文化进校园的有效方式与途径，纪委、组织部、宣传部、学生工作部、 研究生工作部、团委等部门协调统一，职责明确，形成合力，共同营造健康向上、清正廉明的文化氛围，在全校树立以廉为荣、以贪为耻的良好风尚，为大学生的健康成长提供良好的校园环境。

2、体会

2.1 坚持依法管理、民主管理、科学管理大学。

坚持民主集中制原则。坚持和完善党委领导下的校长负责制，进一步建立健全和完善党委会、校长办公会等议事制度，进一步界定党委会、校长办公会职责，规范议事规则和决策机制、决策程序，提高决策水平。坚持和完善校内各单位各部门党政联席会议制度，规范重大问题和重要事项的决策程序。对本单位本部门发展规划、学年工作计划、学科专业建设、师资培训、职务评聘、较大额度经费收支、人事调整聘任和奖惩等重大事项，严格按照决策程序讨论决定。

2.2构建权力运行的监控机制

加强高校反腐倡廉建设，要采取有效监督措施，加强对制度执行情况的督促检查，维护制度的严肃性和权威性，加大惩治力度，努力从源头上预防腐败。一是加强对各级领导千部的监督。加强对领导干部贯彻执行党的路线、方针、政策和决议情况;遵守中央关于廉洁自律“五项规定”、中纪委“四大纪律、八项要求”和教育部党组“六不准”情况;贯彻民主集中制和领导班子议事规则、决策程序情况。二是加强对重点部门和重点环节的监督。加强对干部选拔考察任用工作的监督，加强对学校基建工程、财务管理、大宗物资采购、教材图书采购、招生考试、职称评审、人才引进等工作的监督检查，健全监督机制，确保监督的有效性。加强对国有资产运营和大额资金流。

2.3预防腐败，完善惩处措施

从严治党,严肃查处腐败分子是党一贯坚持的方针。惩处的目的,是为了防止和遏制腐败行为的发生,让未发生腐败行为的人不发生腐败, 让已发生的人不在发生腐败行为。因此,高校要发挥警示提醒制度,增强“发现”机制,以预防、教育和挽救为主线,要建立完善的惩处措施。对发现有苗头性、倾向性问题的党员干部要及时提醒谈话,提出预警,将腐败“苗头“消灭在萌芽状态。◆

参考文献：

[1] 樊春芳.新时期高校反腐倡廉建设思考[J]. 中国科教创新导刊, 2008,(11)

推荐访问:反腐倡廉 几点 体会 高校 建设