2012年幼儿园班子工作述职报告

2012年幼儿园班子工作述职报告

　　回顾过去一年，我园在实现内涵发展的同时，能坚持力抓领导班子建设，以“科学发展观”为指导，内练素质，外树形象，认真履行好服务职能，不断提高班子的自身素质和执政能力，在群众中有较高的信服力和亲和力，极大的调动了广大教职工的凝聚力和工作积极性，促进了幼儿园蓬勃发展。现就班子情况作如下汇报：

　　一、加强学习，树立形象

　　我们十分注重领导班子建设，加强学习、实践和思考，坚持领导班子学习制度，每月按时进行行政例会。结合幼儿园工作的特点和实际，深入开展学习实践科学发展观活动，紧紧围绕发展观点、人本理念、统筹方法和可持续要求等科学发展观的核心要义，统一思想、凝聚共识，谋划幼儿园的发展。班子成员能积极开展党员志愿者活动，如：教育咨询活动、帮教谈心活动、帮困献爱心活动、重阳敬老活动等。班子成员带头设立党员先锋示范岗，全园党员挂牌上岗，通过其先锋表率作用积极营造奋发向上的群体氛围，形成比学赶超的良好互助互学态势, 以此进一步激发个人工作热情，增强团队凝聚力。班子成员带领教师深入开展师德建设，利用教工政治学习、党团员组织生活、师德讲座、签订“师德承诺书”，开展 “效能提升大家谈”活动，举行青年教师演讲比赛，开展“效能提升大排查”活动，以及“选标杆、找差距、促发展”主题实践活动等形式，使教师们自觉增强了教书育人的思想意识，增强了要做善于学习、具有人格魅力的好教师的奋斗目标。同时，带领教师开展“心灵之约品悦人生”读书活动。丰富教师读物，园内设立 “读书角”，为教师读书提供安静和温馨的环境。借助“聆听声音”、“读书交流会”活动，让教师们在繁忙的工作中聆听到更多的教育之声和人生的哲理。继续落实“谈心制度”，班子成员随时了解教师的心理状态，及时和教师谈心、沟通，消除她们的疑惑、误解，工作上对教师严格要求，生活上对教师体贴和照顾，让教师们深深地感受到幼儿园的温暖。班子成员还带领教师积极开展政风行风自查自纠工作，向家长、社会进行公开承诺，发放政风行风问题排查表，广泛听取家长、社区、街道的意见和建议，进一步引导教师树立良好的师德风尚，切实提高幼儿园以及教师队伍在社会上的美誉度。

　　二、民主管理，形成合力

　　班子成员能坚持勤政廉政、率先垂范，扎扎实实地做好各项工作，使大家信服领导班子。平时坚持轮流值班制和民主集中制，加强了每天的行政检查、督促和指导。以班子碰头会、行政会议、园务委员会及民主生活会等形式加强班子间的相互协调与沟通，提高班子的整体领导能力，锻炼了全方位考虑、处理问题的能力，增强了凝聚力，使领导班子更加团结合作。每月定期召开园务会议，园内大事决策均经园务委员会或全体教工讨论通过。通过“园务公开栏”宣传和公示、会议讨论或传达等多种形式落实园务公开工作，形成制度。班子始终提倡团队精神，团结协作、各司其职、各尽所能，在决策上集群众的智慧，在行动上聚集体的力量。班子成员能坚持走群众路线，注意密切联系群众，定期、不定期地进行座淡，个别谈心，认真做好耐心深入的思想工作，提高教师的主人翁精神，形成认同感、归属感，增强园荣我荣的主人翁意识。

　　三、服务教育，注重实效

　　班子成员能根据实际情况分配到教育一线组织幼儿的活动，使大家始终把握住教师的工作进程和幼儿的发展情况。班子成员平时能深入一线，进行“寻常时刻保教工作个别化指导”，采取一对一蹲点直面的方式，有针对性地加强跟班观察与指导，督促教师严格按照《幼儿园一日活动常规》规范自己的言行。班子成员能与教师近距离对话，商议教学进程，观察教师的教育行为，帮助他们判断教育行为的合理性和有效性；并有针对性地解决问题和广泛地探讨课程改革，并时时以教师的支持者和服务者的身份参与到其中去。班子成员能注重骨干教师与青年教师的成长，建立了骨干教师成长档案和青蓝工程过程资料。制订了骨干教师的成长计划和培训方式，随时了解骨干教师的所思所想、发展状况，帮助她们尽快成长。平时，班子成员还积极组织教师进行研训一体化培训，以“书香采撷”、“相约名师”、“好课赏析”、“微格分析”、“五四”练兵、“一二九”练兵等丰富的研训一体化活动，努力提高研训一体的效益，并建章立制，考核激励，提高教师的整体素质。

　　在班子成员的带领下，努力加强幼儿园特色建设，做了充分的准备工作，顺利完成了 “十二·五”市级课题《基于儿童立场的幼儿纸艺活动深化研究》开题论证工作。进一步加强校园文化建设，积极营造充满纸艺情趣的校园文化氛围，为幼儿开辟畅想表真的纸艺天地。班子成员和教师共同商讨、参与，对总园廊道共享区域进行了环境创设，营造了“农家乐”、“赶庙会”、“游古街”、“青花韵”等新的玩耍区域，让孩子在于纸的接触、游戏中感受纸艺文化和纸艺魅力。结合六一的到来，开展了“迎六一” 东方娃宝贝纸艺节活动。既有全园性的纸艺文艺汇演，全班幼儿上台表演文艺节目。又有以班级为单位，开展亲子式的纸艺制作和纸艺游戏。为进一步促进我园纸艺课题的研究，给孩子搭建自我展示的舞台，让家长切实感受到我园纸艺所发挥的育人功能。

　　我们将在今后的工作中，进一步加大骨干教师培养力度，努力提高骨干教师、知名教师的比例，努力思考和实践幼儿园的特色建设向纵深发展等，踏踏实实做好每件工作，带领这个团队努力进一步努力，使我园发展得更快、更好、更稳。

     

 

 

 

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