2020年度教育工作者先进事迹材料,2篇

时间:2021-10-06 15:29:24  阅读:


  吴世华,1996年6月于榆中师范毕业,8月参加工作。1997年8月至现在在甘草学区任教,先后担任13年班主任,担任10年教导主任,2014年8月至现在担任副校长职务。

  身为一名光荣的人民教师,我牢记自己的工作宗旨:全心全意做好自己的本职工作。我始终怀着一颗“爱护每一位学生”的热忱之心投入教育教学中。回顾这一段工作历程,我深深地感到一名教师的伟大。先将我的工作事迹汇报如下:

  一、认真制定教研计划,合理安排教研活动,努力创设良好的教研氛围。

  在担任教导主任时,认真制定教研计划,合理安排教研活动,努力创设良好的教研氛围。主要有以下活动:1、落实校内教研活动。让每位教师每学期至少开一堂公开课,并保证公开课的质量。要求教师课前认真备课,课后及时组织教师集中评课,评课前先由执教者说课,这训练了教师的说课能力,评课过程中大家能畅所欲言,评课后开课教师就评课意见撰写教后反思,几年来,我校形成了“说——听——思”的教研氛围。2、组织教师观摩学习,强化“校本教研”。坚持每周开展一次教研活动,通过组织学习专家讲座、观看优秀教师课例光盘、总结交流等多种途径,积极探索、总结校本教研经验与做法,进一步完善“校本教研”机制,发挥“校本教研”在课程改革实施工作中的积极作用。在这样浓烈的学习氛围下,提高了教师的教学水平。

  二、抓好教学常规管理。

  在担任教学校长职务是我在教学常规管理上严格执行《兰州市小学教学常规管理工作意见》精神,以课改新理念指导、落实课堂教学常规管理要求,激发师生教与学互动的积极性,真正提高教学效率。严格按照课程计划开足、开齐课程。进一步落实学生的综合实践活动,促进学生全面发展。

  三、将教育教学融为一体,播撒爱的种子。

  高尚的职业道德表现在教师她对学生的爱。我在工作中尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落,在我的眼里,每一个孩子都是栋梁之材,每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉,所以,在我看来,每个孩子身上都有闪光点,都值得去欣赏。每当学生在学习或生活中遇到困难时,我总是伸出援助之手,用自己的真诚去打动他们,带领学生们走出人生的一片片荒漠,让他们重新得到快乐,在阳光下健康的成长。

  四、狠抓教育教学,为师生的共同发展提供了强大的保障。

  教学质量是学校的生命线。认真抓好教学工作,是我工作的重中之重。我积极组织教师学习新课标,更新教学理念,转变教育观念,改变教学方法,让思维教学代替记忆教学。坚持课堂教学改革,实行科研兴课,鼓励教师积极参与教科研工作,以科研促教学。我狠抓常规教学,听课、评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期,每学期都坚持对教师的教案、作业批改进行3—4次检查,发现问题认真纠正,促进了教师认真备好课,有效实施课堂教学,认真批改作业,确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。我坚持走向课堂,认真听课,和教师探讨课堂教学的好方法,促进课堂教学改革,提高课堂教学质量。

  通过努力工作,狠抓常规教学,我任职以来学校的教育教学工作取得了优异的成绩。近年来,我校一直保持在全学区前茅,一直得到上级领导的好评,并产生广泛的社会影响。

  五、树立个人形象,为全体师生竖起了一面旗帜。

  我严于律己、宽以待人,工作中总是身先士卒,率先垂范。记得那是在2014年由于我校一年级教师中途生病,学校教学工作无法正常开展,我身先士卒要求学校把这个班的教学工作及在我身上,我每天有四节课以上,我从不埋怨。

  报告人:吴世华

  ×××,中共党员,×××年××月到我校参加工作,曾先后从事学生管理、教学管理等工作。该同志在教务处工作以来,始终坚持党的教育方针,严格执行上级教育行政部门的法规政策,自觉遵守各项纪律;严于律纪,为人师表;以勤恳、务实的态度来对待各项工作,以“师德”规范自己的行为,团结同事和全体教师,努力把本职工作做得最好。

  一、虚心学习,不断提高自身素养。

  该同志作为一个年轻的教学管理人员,认真学习党的路线、方针、政策,把握正确的政治方向。摆正自己的位置,本着对工作负责,对学校负责的态度,加强业务学习,不断提高自己的管理水平和业务能力。通过报刊、互联网等信息渠道了解世界科技的前沿动态,积极参与新的教育教学改革,不断更新自己的知识观念,及时把握教育潮流。

  二、求真务实,尽职尽责做好各项工作。

  该同志工作态度认真,能够自觉、主动、积极创造性地开展工作。在具体工作中,协助领导完成了教学计划、教学大纲的修订、新专业的申报、教学改革项目的评审、重点专业和精品课程的评选等工作,还组织开展了达标课活动、优质课大赛、师德演讲比赛等各类竞赛活动,为教务工作的顺利进行做出了贡献。

  三、服务师生,树立教务处良好形象。

  教学管理是一个服务型的岗位,工作琐碎,烦杂。但在工作中,该同志不断加强自己的服务意识,只要是工作需要,总是随叫随到,不辞劳苦。无论对院系教师还是身边同事,总是想尽办法帮助他们解决问题,获得了领导和同事的广泛好评。

 

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