市教育局2012年精神文明建设工作总结

一、以迎接党的十八大胜利召开为主题，广泛开展“讲文明树新风”活动 　　

　　  全年的精神文明建设工作要始终围绕迎接十八大、宣传十八大、贯彻十八大这条主线，紧紧抓住迎接党的十八大召开的有利契机，广泛开展多种形式的“讲文明树新风”活动，着力在全市培育形成谦恭有礼、读书学习、勤俭节约之风。 　　

1、广泛开展“做文明有礼的潞城人”活动，大兴文明礼仪之风。机关单位要充分发挥示范带动作用，深入开展窗口行业优质文明服务活动，健全岗位文明行为规范，开展文明服务竞赛活动，评选行业礼仪标兵。各学校要利用报刊、广播、互联网、等多种载体，运用演讲比赛、报告会、专题讲座等多种形式，深入宣传普及文明礼仪知识，引导师生掌握礼仪规范，践行文明礼仪，自觉做到“言谈举止、公共场合、邻里相处、行路驾车、旅游观光、网上交流”“六个文明有礼”。说文明话、办文明事、做文明人。　　

2、广泛开展“全民阅读我参与”活动，大兴读书学习之风。以第17个“世界读书日”为契机，结合学习型党组织建设，在机关、学校广泛开展以学习红色经典和传统经典为主要内容的“全民阅读”活动，进一步推动全民阅读进校园、进机关、进家庭，形成“多读书、读好书”的文明风尚。要大力开展以学习宣传十七届六中全会、十八大精神和城市精神为重要内容的干部教育暨理论学习专题讲座活动，推动全民阅读活动掀起热潮。要把全民阅读活动与精神文明创建活动结合起来，务求取得实效。 　　

　　3、广泛开展“资源节约我带头”活动，大兴勤俭节约之风。倡导低碳消费，引导广大师生自觉“节约一度电、一滴水、一粒粮”。加大勤俭节约、生态文明宣传教育力度，组织形式多样的环保宣传教育活动，倡导环保理念，普及环保知识，广泛开展创建节约型机关活动，推动资源节约型、环境友好型社会建设。 　　

　　4、广泛开展“爱国歌曲大家唱”群众歌咏活动，大兴爱国唱红之风。在机关、学校，组织广大师生学唱、传唱爱国歌曲，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。 　　

5、广泛开展“文明交通我践行”活动，大兴文明出行之风。继续引深文明交通进机关、进学校、活动，扩大活动实效，形成长效工作机制，培养师生文明出行习惯，促进全社会文明交通良好风尚的形成。　　

　　6、广泛开展“文明大行动”，大兴文明创建之风。各学校要大力实施清洁环境行动，治理脏乱差，不断提升环境清洁水平；实施秩序维护行动，治理乱吐乱扔、损害公物等不文明行为。在学校餐厅、机关食堂中开展文明就餐、厉行节约、反对浪费活动，促进文明餐桌行动落到实处。 　　

    二、以巩固全国文明城市创建成果为目标，不断深化群众性精神文明创建活动 　　

　　始终坚持“创建为了群众、创建依靠群众、创建惠及群众”的工作理念，着力在吸引群众广泛参与上下功夫，在巩固提高、延伸拓展、扩大覆盖上下功夫，在加强管理、打造品牌、形成亮点上下功夫，努力在群众性精神文明创建活动的各个方面完善机制，实现突破。 　　

　　1、深化拓展文明单位创建。坚持文明单位创建与文明城市创建相结合、文明单位内部创建与履行社会责任相结合、争当文明职工与争当文明市民相结合，推动文明单位履行好社会责任，落实好主体责任，树立起良好形象。在机关开展“创文明机关、做人民满意公务员”活动，促进官德建设，形成良好政风，为全社会做出表率。在市级以上文明单位中开展“六个一”创建活动（即市级以上文明单位必须建设一个文明创建展览室、一个文体活动室、一支文体活动队伍、形成一套文明创建资料、培育一项特色创建活动、组建一支志愿服务队伍），打造一批文明单位创建亮点。 　　

　　2、着力强化精神文明建设先进典型管理。以推动文明单位创建科学化、规范化、常态化为目标，集中开展精神文明建设大调研活动，总结推广、集中宣传一批各类精神文明创建先进典型。建立完善文明单位动态检查制、年度述职制度和年度积分考核制度，达不到“六个一”标准的单位，不得申报省级文明单位；对年度积分考核达不到相应分数的单位，实行末位淘汰。 　　

三、以道德模范和“长治好人”评选学习宣传活动为载体，全力打造“好人城市”品牌 　　

　积极参加中央文明办“我推荐我评议身边好人”活动和山西省第四届道德模范推荐评选活动。在全市广大未成年人中组织开展以“读道德模范书籍,讲道德模范故事,学道德模范精神”为主题的读书征文活动，引导广大未成年人学习先进、争当先进，做一个有道德的人。　　

　　四、以学雷锋活动为抓手，大力推进社会志愿服务 　　

　　充分运用学雷锋活动这一大规模的道德教育实践活动，大力宣传弘扬“奉献他人、提升自我”的志愿服务理念，在全市上下形成学雷锋、做好事、讲奉献、提素质的浓厚氛围。 　　

把学雷锋活动与进一步深化文明城市创建结合起来，与进一步加强和改进未成年人思想道德建设结合起来，与进一步拓展社会志愿服务领域结合起来，加强志愿服务机制建设，成立志愿服务机构，建立志愿者注册，初步建立志愿服务评价考核体系，大力开展“关爱空巢老人”、“关爱残疾人”、“关爱农民工及其子女”、“关爱留守妇女儿童”等志愿服务活动，使广大师生在活动中受到高尚的思想熏陶，培养现代的文明意识，养成文明的言行举止，培育和谐的人际关系，营造我为人人、人人为我的文明氛围。　　

　　五、以弘扬优秀传统文化为宗旨，广泛开展“我们的节日”主题活动 　　

牢牢抓住社会主义核心价值体系这个根本，按照深化主题、拓展内涵、提升水平的思路，以春节和元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日为重点，广泛开展“我们的节日”主题活动，引导师生认知、尊重、继承和弘扬中华民族优秀传统文化。以“我们的节日”活动为载体，采取多种形式，组织开展好中华经典诵读活动，推动中华经典诵读进机关进校园。积极引导广大未成年人参与“我们的节日”活动，使广大未成年人成为传统文化和传统美德的倡导者、践行者。　　

　　六、以营造良好社会文化环境为重点，进一步加强和改进未成年人思想道德建设 　　

　　紧紧围绕引导广大未成年人“心向党、爱劳动、有礼貌”的工作目标，进一步增强做好未成年人思想道德建设工作的责任感紧迫感使命感，更加自觉更加主动地做好各项工作，推动未成年人思想道德建设再上新台阶。 　　

　　开展主题活动。组织未成年人广泛参与以“心向党、跟党走”为主题的歌咏、读书等系列活动，组织开展以“爱祖国、爱家乡”为主题的网上祭英烈、向国旗敬礼、优秀童谣征集传唱等活动，组织开展以“爱父母、敬师长”为主题的文明小博客、日行一善、美德少年评选等系列活动，把“做一个有道德的人”主题活动引向深入。广泛开展中华经典诵读活动。继续丰富和深化经典诵读活动内涵，设计相应主题，把诵读转化为实践，将学校、家庭、乡村少年宫和社区等场所作为教育基地开展实践活动，重点开展“学国学、育品德”系列活动，引导孩子们诵中华经典，做有德之人。做好心理疏导。推进心理辅导站点和心理健康教育师资队伍建设，切实加强未成年人心理健康教育，促进未成年人形成乐观开朗、积极向上的良好心态。加强阵地建设。在全市建设完善11所“乡村学校少年宫”，为孩子们参加课外活动、参与社会实践创造条件。净化社会文化环境。坚持不懈地整治校园周边环境，为未成年人健康成长提供良好文化氛围。